16 大家一起来合作 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docxVIP

16大家一起来合作第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《道德与法治》一年级下册第二课时《大家一起来合作》。本节课通过讲述小猴种树的故事，引导学生理解合作的意义，培养学生在生活中学会合作、乐于合作的品质。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材以一年级学生的生活实际为背景，通过生动的故事形式，让学生在熟悉的生活场景中感受到合作的重要性。学生在之前的课程中已经学习了遵守规则、关爱他人等知识，本节课的合作主题与这些知识相辅相成，有助于学生形成良好的道德品质。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的社会交往素养和团队协作能力。通过学习《大家一起来合作》，使学生能够在集体活动中认识到合作的重要性，学会与他人沟通、协商，共同完成任务。同时，培养学生的责任感和归属感，让他们在合作中体验到团队协作的乐趣，形成积极的团队精神。此外，通过讨论和分析合作过程中的问题，提高学生的思维品质和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生理解合作的意义和重要性。

2.学生掌握合作的基本方法和技巧。

难点：

1.学生在实际生活中运用合作解决问题。

2.学生在合作中处理冲突和分歧。

解决办法与突破策略：

1.通过故事讲述、情景模拟等方式，让学生在具体情境中感受合作的力量，理解合作的必要性。通过小组讨论，引导学生总结合作的成功经验和技巧。

2.设计角色扮演和小组活动，让学生在模拟的实践活动中体验合作的过程，学会沟通、协商和分工合作。

3.教师在活动中及时发现并指导，帮助学生识别合作中的问题和冲突，引导学生通过讨论和反思找到解决冲突的方法。

4.通过课后作业和实践活动，鼓励学生在日常生活中主动寻求合作机会，将合作理念内化为自身行为习惯。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《道德与法治》一年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备与课程相关的PPT、小猴种树故事的动画视频，以及用于讨论合作的图片素材。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，每组配备必要的学习用品，如便签纸、彩笔等，以便学生进行小组讨论和展示。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括《大家一起来合作》的教材内容和相关视频，明确预习目标为理解合作的意义。

设计预习问题：设计问题如“在小猴种树的故事中，小猴是如何学会合作的？”引导学生思考合作的过程和意义。

监控预习进度：通过微信群互动，了解学生的预习情况，确保每位学生都能参与预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读教材内容，观看视频。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过微信提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述小猴种树的故事，引出合作的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解合作的意义和如何在生活中实践合作。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的合作经验，讨论合作的技巧。

解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，帮助学生理解合作的精髓。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考合作的重要性和如何在生活中应用。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的经验，学习合作技巧。

提问与讨论：学生勇敢提问，与同学讨论合作中遇到的问题和解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，让学生理解合作的概念和意义。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习合作。

合作学习法：通过小组互动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于合作的小组项目作业，要求学生在生活中实践合作，并记录下来。

提供拓展资源：提供与合作相关的书籍和视频资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成小组项目作业，实践合作，并记录过程。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行进一步的学习。

反思总结：学生对自己的合作过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

《道德与法治》一年级下册《大家一起来合作》这一课时，旨在培养学生的合作意识和团队精神。以下是与本节课教学内容相关的拓展资源：

-故事书籍：