15 分享真快乐2023-2024学年一年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）.docxVIP

15分享真快乐2023-2024学年一年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过一年级学生生活中常见的分享行为，引导他们理解分享的真谛，培养他们的合作意识和社会责任感。课程内容紧密围绕统编版一年级下册《道德与法治》中的“15分享真快乐”这一章节，旨在让学生在实践活动中体验分享的乐趣，懂得分享的重要性，从而在日常生活中养成良好的分享习惯。

二、核心素养目标

1.培养学生合作与共享的社交能力，提高集体意识。

2.发展学生观察、分析和解决生活中实际问题的能力。

3.增强学生对道德规范的认识，形成良好的行为习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生理解分享的意义，并能在生活中实践分享行为。具体重点如下：

-分享的概念：通过讲解和实例，让学生明白分享不仅仅是物质上的给予，还包括情感、知识和经验的交流。

例如，讲解故事《大公无私的小猴子》来展示分享行为，让学生理解分享的快乐。

-分享的实践：引导学生如何在家庭、学校和社区中具体实施分享行为。

例如，设计角色扮演活动，让学生模拟在幼儿园里如何与同伴分享玩具和零食。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生认识到分享不仅仅是一种行为，更是一种心态，以及如何在日常生活中克服自私心理。具体难点如下：

-分享的心态：帮助学生理解分享需要克服自私心理，培养无私和利他的情感。

例如，讨论为什么有时候孩子不愿意分享，引导他们思考自私的后果，并探讨如何克服。

-分享的平衡：教会学生在分享时如何把握分寸，既不过分索取也不完全无私，保持合理的分享。

例如，通过讨论分享食物的场景，让学生思考如何在不伤害自己的情况下与他人分享，如何做到既满足他人需求又不过度牺牲自己。

四、教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过讲述分享的重要性和实例，让学生初步理解分享的概念。

-讨论法：组织小组讨论，让学生分享自己的分享经验，讨论分享中的问题和解决方法。

-角色扮演法：通过角色扮演活动，让学生模拟分享的场景，体验分享的快乐和困难。

2.教学手段

-多媒体教学：使用多媒体展示分享的图片和视频，增强直观感受。

-教学软件：利用互动教学软件，设计分享的小游戏，让学生在游戏中学习分享。

-实物展示：准备一些实物，如玩具、书籍等，让学生现场进行分享实践。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以提问方式开始，如“你们有没有分享过玩具或食物？分享的时候你们感觉怎么样？”

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的合作与互助的内容，为分享的概念打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：介绍分享的定义、意义和重要性，强调分享不仅仅限于物质，还包括情感和知识。

-举例说明：通过讲述《大公无私的小猴子》的故事，让学生理解分享可以带来快乐和友谊。

-互动探究：分组讨论，让学生思考在什么情况下分享是困难的，以及如何克服这些困难。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：组织学生进行角色扮演，模拟在幼儿园或家中分享的场景。

-教师指导：观察学生的表现，及时给出反馈和指导，帮助学生理解分享的正确方式。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结分享的核心概念，强调分享对于建立良好人际关系的重要性，并鼓励学生在生活中实践分享。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后与家人分享一件物品或一段经历，并写下分享的感受，第二天在班上分享。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-故事书：《彩虹色的花》、《小兔子借糖》等，这些故事可以帮助学生更好地理解分享的意义。

-视频材料：关于分享的动画片或者纪录片，如《分享的小猪》等，通过观看视频，学生可以直观地感受到分享带来的快乐。

-绘本：《彩虹色的分享》、《分享的魔法》等，绘本中的图片和文字可以加深学生对分享的理解。

-歌曲：《分享的幸福》、《好朋友一起玩》等，歌曲可以让学生在音乐中体验分享的乐趣。

2.拓展建议

-阅读延伸：鼓励学生在课后阅读与分享主题相关的书籍，通过阅读深化对分享的认识。

-角色扮演：学生在家里与家长一起进行角色扮演，模拟不同的分享场景，如分享玩具、分享食物等，通过实践增强体验。

-家庭作业：布置学生与家长共同完成一份关于分享的画作或手工作品，通过创作表达对分享的理解。

-社会实践：鼓励学生参与社区或学校的公益活动，如捐书捐物，让学生在实践中体验分享的喜悦。

-观察日记：让学生记录一周内自己或他人的分享行为，通过观察和记录，培养学生的观察能力和反思能力。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的学习过程，与孩子一起讨论分享的意义，家长可以分享自己的分享经验，为孩子树立榜样。

-主题班会：组织一次关于分享的班会，让学生分享自己的分享故事，讨论分享中的问题和解决方法