2 《说和做——记闻一多先生言行片段》 同步学案（2课时含答案）.docxVIP

2《说和做——记闻一多先生言行片段》同步学案（2课时含答案）

说和做

——记闻一多先生言行片段

同步学案

学习目标

1.概括文中典型事例，快速把握文意；边读边画出精辟语句，养成精读、细读的习惯。

2.品味重点语句中的关键词语及其手法，探究语句的内涵，揣摩其表达效果。

3.学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、说做合一的品格和大无畏的革命精神。

学习重点

理清文章思路，把握文章严谨的结构，边读边画出精辟语句，养成精读、细读的习惯。

学习难点

品味文中生动形象的语言，分析其运用的手法，并从中理解闻一多先生的品格和精神。

学习资料

1.作者简介

本文作者臧克家,现代诗人。1905年出生于山东诸城。在大学读书期间开始发表诗作，受闻一多先生的影响很大。1933年出版第一本诗集《烙印》，以后连续出版诗集。有《从军行》《泥淖集》《淮上吟》《泥土的歌》《十年诗集》《古树的花朵》等。中华人民共和国成立后，先后任华北大学三部研究员、人民出版社编审、全国文联委员、中国作协书记处书记、《诗刊》主编等职务。

2.背景资料

（1）闻一多先生,著名诗人、学者、爱国民主战士。1925年5月回国后,历任国立青岛大学、国立清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花；1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年全面抗战开始，他在昆明西南联大任教。后因目睹蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。

1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害，7月15日下午，闻一多先生不顾劝阻，参加并主持了在云南大学召开的追悼李公朴先生的大会。会后他在返家途中，被特务分子暗害。

（2）闻一多先生创作了《七子之歌》。澳门回归之日,《七子之歌》中的第一首《澳门》传唱大江南北，引起人们的强烈反响。独居异域他邦，闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋；在西方的“文明社会中亲身体会到种族歧视的许多屈辱后，更激起了他强烈的民族自尊心。正是在这样的背景下,闻一多写下了《七子之歌》等多篇爱国思乡之作。

《澳门》现摘录如下:你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门!母亲!我要回来,母亲!

（3）时代背景。1945年10月,蒋介石违背“双十协定”，调遣军队向解放区大举进攻,遭到人民反对。11月19日，重庆各界代表组成反内战联合会，号召全国人民动员起来,用一切办法制止内战。25日,昆明学生6000余人举行反内战时事晚会，遭到国民党反动派的骚扰破坏,各校学生于第二天起联合罢课。12月1日，昆明国民党当局出动大批军警特务,屠杀殴打罢课师生，死4人、伤60余人，制造了震惊全国的“一二·一惨案。事件发生后,昆明学生继续坚持罢课,得到了全国各地的广泛声援，一个以学生运动为主的反内战运动,席卷了整个国民党统治区。

“一二·一”运动和历史上许多著名的学生运动一样，不是一个孤立的社会现象，而是反映了广大人民的意志和要求。国民党反动派一手制造的“一二·一惨案，以血的事实教育了广大群众,推动了许多处于中间状态的学生、教师和社会人士走上坚决斗争的道路。“一二·一”运动是国民党统治区人民群众争取和平民主运动的第一枪，这一斗争有力地打击和孤立了反动派,推动了国民党统治区民主运动的发展。

3.段落作用

（1）简要分析选文第×段在文中的作用。

（2）第×段在全文中起了什么作用？

【方法点拨】

（1）段落作用

①开头段落的作用：总领全文，引出下文，增加文学色彩，激发读者的阅读兴趣。

②中间段落的作用：总结前文，引出下文，承上启下，引起读者的注意和思考，设置悬念。

③结尾段落的作用：一般有总说的作用，或与开头相呼应，使结构更严谨，升华主题。

（2）答题方法

根据所在位置，从内容和结构上进行分析。

【题型示范】

本文开头两段有什么作用？

答案：开头两段引用了闻一多先生的话直接点题，突出他对“说与“做”的态度和原则，引起下文。

课时安排

2课时

学习过程

预习导学

1.闻一多既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士，毛泽东同志评价他“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。读课文，了解闻一多的事迹。