2.5 周围的人工世界（教学课件）-二年级科学上册（冀人版）.pptx

小学科学冀人版冀人版二年级上册第二单元第五课周围的人工世界

1情境与问题2探究与发现3应用与拓展目录4课堂总结巩固练习5

1情境与问题同学们，小草是自然生长的，其他的物体也是自然生长的吗？有的不是自然生长的

1情境与问题同学们，你知道周围有哪些物体是人工制造的吗？快来说一说吧！

我知道塑胶地面是人工制造的。我知道操场上的篮球是人工制造的。你还观察到了什么？我们一起探究一下吧。?交流讨论：

2探究与发现?动脑思考：小组合作，一起寻找校园里人工制造的产品。

衣服是人工制造的。?交流讨论：

绿萝是自然生长的，而花盆是人工制造的。?交流讨论：

桌子椅子都是人工制造的。?交流讨论：

校园里还有很多人工制造的产品，比如教学楼。

校园里还有很多人工制造的产品，比如自行车。

校园里还有很多人工制造的产品，比如乒乓球桌。

?得出结论：房屋、衣服、文具、自行车等都是人工制造的，它们构成了人工世界。

人工制造的产品给我们人类带来了哪些便利呢？下面我们一起继续寻找人工制造的产品吧！

3应用与拓展生活中，你都认识哪些人工制造的产品？让我们一起继续交流一下吧！

?思考：寻找校园外人工世界的产品乘坐火车出行

?思考：寻找校园外人工世界的产品利用收割机收获庄稼

?思考：寻找校园外人工世界的产品使用无人机送货

说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结

5巩固练习第一题：用画一画的方式记录教室里人工制造的产品

5巩固练习第二题：用画一画的方式记录校园里人工制造的产品

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