部编版初中历史七年级下册《第17课 明朝的灭亡》优质课公开课课件.pdfVIP

部编版初中历史七年级下册《第17课

明朝的灭亡》优质课公开课课件、教案

第17课明朝的灭亡

教学

【目标】1.知识与能力目标通过本课的学习，了解明朝中后期政治腐败，土地的

高度集中与田赋剥削的苛重;李自成起义军提出“均田免赋”口号与建立大顺政权;攻占

北京，推翻明朝。了解满洲的兴起、努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权;清军人关

和农民军的失败。

3.过程与方法

列举明朝中后期政治腐朽的表现，提髙学生分析、归纳问题的能力。通过引导学生分析

满洲的兴起及清朝建立对全国统治的历史，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。

2.情感态度与价值观目标明朝中后期的政治危机加深，反映了封建君主专制统治的腐朽，

表明明王朝已走向没落。明末农民起义军攻占北京，推翻明朝的腐朽统治，推动了历史

的前进。满洲贵族和汉族官僚地主的联合进攻，是明末农民战争失败的重要原因。

【重点难点】教学重点:李自成起义推翻明王朝，满洲的兴起。教学难点:明末农民起

义军提出“均田免赋”口号，丰富了农民战争的反封建内容。用阶级分析的方法理解满

汉地主联合镇压是农民军失败的重要原因。

【教学准备】《流民图》、李自成像、《明末农民起义形势图》等图片、音像资料

【课时】1课时

【课型】新授课

【教学过程】一、导入新课

问题竞猜:在老师的描述中抢答他是谁:他是一位开国皇帝,他曾是一位农民起义的领

袖,他也曾出家黄觉寺(学生抢答:朱元璋)

朱元璋建立的明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。然而，种种社

会矛盾，使它逐步走向衰亡。明朝是如何衰败的？又是怎样被农民起义推翻的？现在就

让我们一起探究明朝的灭亡。二、讲授新课(一)政治腐败与社会动荡1.政治腐败:明朝

中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败。皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政,

导致宦官专政。皇室内部又勾心斗角,纷争不已;大臣们结党营私,争权夺利.2.社会动

荡:朝政的混乱，造成中央对社会的控制力下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民

众百般盘剥。皇室贵族,宦官,官僚,地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使农民流离

失所.

(二)李自成起义推翻明朝1.背景:

(1)、根本原因：明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋

税。(2)、直接原因：自然灾难（陕西北部一带连年大旱，面对灾荒，官府催征如故。）

广大农民纷纷起义，在各支农民起义军中,李自成领导的队伍发展迅速，成为起义的主

力军。2.过程:李自成率领的农民起义军进人中原以后，提出“均田免赋”的口号，得

到广大农民的热烈拥护。

展示《明末农民起义形势图》，重点突出李自成起义军及其斗争情况。李自成领导的起

义军由于提出了“均田免赋”的口号，赈济饥民，得到广大农民拥护，转战河南、湖广、

陕西、山西，攻占北京，推翻了明朝的统治。教师可补充一些素材，说明农民起义军曲

折的斗争经历，颂扬农民起义军顽强的斗争精神和高超的斗争艺术。

教师提问:“均田免赋”口号为什么受到农民的欢迎？学生回答，教师归纳:“均田免赋”

口号针对明末土地髙度集中、赋税十分沉重这两大问题，所以深得农民欢迎。

3.结果:1643年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。1644年4月攻入北京

城，明朝末帝崇祯在绝望中自缢,明王朝被农民起义推翻了。

教师归纳:明末农民起义和历代农民起义一样,都是由于封建王朝政治腐败、经济剥削残

酷造成的;农民起义在陕北爆发，具体原因是陕北灾荒严重，官吏不顾人民死活，催征

如故，人民被迫起义，各地人民纷纷响应。为加深学生印象，可引导学生阅读并理解教

材上的资料，认识农民起义的必然性。

教师提问:“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”等歌谣也在民间

流传。想一想：广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军？

学生回答，教师归纳:（1）明末政治的腐败，社会的黑暗，土地兼并严重，农民生活在

水生火热之中，社会矛盾尖锐。（2）李自成提出“均田免赋”的口号，深得民心。（3）

李自成规定了严明的军纪，不许枉杀一人。（4）向贫苦民众发放钱粮。（5）建立政权，

以作号召。(三）满洲兴起和清兵入关1.满洲兴起：

（1）明朝后期，活动于我国东北地区的女真族不断发展壮大。根据课本提供的内容以

及同学们积累的知识，大家归纳说说:努尔哈赤为满洲的兴起做出了哪些重要贡献？

（根据学生的回答出示努尔哈赤的主要功绩）努尔哈赤的主要功绩:统一女真各部、

1616年建立后金政权、反抗明朝压迫、迁都沈阳。思考:努尔哈赤和宋元时期几位少数

民族首领