高中数学新教材高一下期末复习第一讲 平面向量及其应用(解析版).pdfVIP

平面向量及其应用单元复习

一知识结构图

内容考点关注点

向量的线性运算运算法则

向量的数量积、模、夹角夹角范围

平面向量向量的坐标运算公式运用

向量的平行与垂直问题平行、方向与数量积正负的关

系

利用正弦定理、余弦定理解三选择合适的定理及三角形

角形

二.学法指导

1.向量线性运算的基本原则和求解策略

(1)基本原则：

向量的加法、减法和数乘运算统称为向量的线性运算．向量的线性运算的结果仍是一个向量．因此，

对它们的运算法则、运算律的理解和运用要注意向量的大小和方向两个方面．

(2)求解策略：向量是一个有“形”的几何量，因此在进行向量线性运算时，一定要结合图形，这是研究

平面向量的重要方法与技巧．

2.向量数量积的求解策略

(1)利用数量积的定义、运算律求解．

22

在数量积运算律中，有两个形似实数的完全平方公式在解题中的应用较为广泛，即(a＋b)＝a＋2a·b＋

b222222

，(a－b)＝a－2a·b＋b，上述两公式以及(a＋b)·(a－b)＝a－b这一类似于实数平方差的公式在解题过程

中可以直接应用．

(2)借助零向量．

即借助“围成一个封闭图形且首尾相接的向量的和为零向量”，再合理地进行向量的移项以及平方等变形，

求解数量积．

(3)借助平行向量与垂直向量．

即借助向量的拆分，将待求的数量积转化为有垂直向量关系或平行向量关系的向量数量积，借助a⊥b，

则a·b＝0等解决问题．

(4)建立坐标系，利用坐标运算求解数量积．

3.解三角形的一般方法

(1)已知两角和一边，如已知A，B和c，由A＋B＋C＝π求C，由正弦定理求a，b.

(2)已知两边和这两边的夹角，如已知a，b和C，应先用余弦定理求c，再应用正弦定理先求较短边所

对的角，然后利用A＋B＋C＝π，求另一角．

(3)已知两边和其中一边的对角，如已知a，b和A，应先用正弦定理求B，由A＋B＋C＝π求C，再由

正弦定理或余弦定理求c，要注意解可能有多种情况．

(4)已知三边a，b，c，可应用余弦定理求A，B，C.

三.知识点贯通

知识点1平面向量的线性运算

→→→→→

首尾相接用加法的三角形法则，如AB＋BC＝AC；共起点两个向量作差用减法的几何意义，如OB－OA

→

＝AB.

→→

DC

例题1.如图，梯形ABCD中，AB∥CD，点M，N分别是DA，BC的中点，且＝k，设AD＝e，AB＝e，

AB12

→→→

以e，e为基底表示向量DC，BC，MN.

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