高考评价体系模拟测试卷答案解析 .pdfVIP

高考评价体系理论测试模拟试卷务选才、引导教学，概括为“为什么考”的问题

4.“四层”即核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，为考查内容，回答“考什么”的问题。

一、选择题

5.“四翼”即基础性、综合性、应用性、创新性，为考查要求，回答“怎么考”的问题，是素质教育的评价维

1.

核心价值主要包括：政治立场和思想观念、世界观和方法论，道德品质和综合素养，含一级指标和二级指标分别

度在高考中的体现。

为（A）个

6.高考评价体系中的四层考查内容和四翼考查要求是通过生活实践情境和学习探索情境两类载体来实现。

A.3,10B.2,9C.3,12D.2,12

7.高考评价体系的内在逻辑和总体特征可以从“核心价值金线”和“能力价值银线”以及情境载体串联线

2.高考评价体系指出学科素养包括学习掌握、实践探索、思维方法这三个一级指标和（B）个二级指标。

这三条线进行理解和把握。

A.8B.9C.10D.12

8.学习掌握包含三个二级指标分别为：信息获取、理解掌握、知识整合。

3.新课标高中数学选修课程共（A）个。

9.思维方法包含三个二级指标分别为：科学思维、人文思维、创新思维。

A2B3C4D1

10.

高考数学重点考查八大主干知识：函数、导数、三角函数、平面向量、数列、立体几何、解析几何、统计概

4.数学科的关键能力也可以分解为(B)实践操作能力群、思维认知能力群三个层次。

率，并在主干知识中考查基础性，注重基础知识的延伸和拓展，重点考查学生的数学运算和数学抽象核

A知识分析能力B知识获取能力群C知识应用能力群D知识创新能力群

心素养。

5.普通高中数学课程，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持(C)，弘扬民族精神，融入社会主