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美术手掌画蘑菇教案

教案标题：美术手掌画蘑菇教案

教案目标：

1.培养学生对蘑菇的观察力和想象力。

2.提高学生的手部协调能力和绘画技巧。

3.培养学生对美术创作的兴趣和热爱。

教学资源：

1.图片或实物蘑菇

2.白纸

3.彩色铅笔或蜡笔

4.水彩颜料和画笔（可选）

教学步骤：

引入活动：

1.引入蘑菇的话题，通过展示图片或实物蘑菇，激发学生对蘑菇的兴趣和好奇

心。

2.向学生介绍本节课的主题：手掌画蘑菇。

教学主体：

3.请学生将自己的手掌放在白纸上，用铅笔或蜡笔沿着手掌的外形轮廓画出一

个大的手掌形状。

4.在手掌形状上，引导学生用铅笔或蜡笔画出蘑菇的顶部，即蘑菇的帽子部分。

5.鼓励学生用不同的颜色填充蘑菇的帽子，可以使用彩色铅笔或蜡笔。同时，

可以让学生尝试使用水彩颜料和画笔进行上色，以增加绘画的多样性。

6.接下来，引导学生在手掌形状的下方画出蘑菇的脚部，可以是直线状或弯曲

状，根据学生的创意自由发挥。

7.鼓励学生在画面中添加细节，如蘑菇的纹理、蘑菇周围的小草等，以增加画

面的丰富性。

8.学生完成手掌画蘑菇后，可以互相展示并分享自己的作品，鼓励他们互相欣

赏和交流。

总结：

9.结束活动时，与学生一起回顾整个绘画过程，让学生分享他们在绘画中的感

受和体验。

10.强调绘画的乐趣和创造力，并鼓励学生在日常生活中多观察、多绘画，培养

艺术修养和审美能力。

拓展活动：

-鼓励学生尝试用其他部位的身体轮廓进行创作，如脚掌画蘑菇、手指画花等。

-引导学生观察其他植物或动物，尝试用手掌或其他身体部位进行创作。

教学评估：

-观察学生在绘画过程中的参与度和创作积极性。

-欣赏学生完成的手掌画蘑菇作品，评估他们对蘑菇形象的准确表达和绘画技

巧的运用。

教学延伸：

-在课后，可以布置学生继续绘画其他植物或动物的手掌画作品，并鼓励他们

在家庭和社区中展示自己的创作。