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二年级孩子学好语文的三大法宝

有一些父母表示,孩子学习语文较数学难,语文需要学习的内容太多,而数学相对比较简单,自己辅导起来也是,语文辅导无从下手,数学辅导比较简单。父母应该怎样去辅导孩子的语文?下面就是给大家带来的二班级孩子学好语文的三大法宝。

二班级孩子学好语文的三大法宝

1、学会认仔细真地写字。

刚开始学写字的时候,就要把它当回事,最好每天回家都练字。每次写字都要求仔细书写,一笔一划照着书本或字帖写好。写的量不要多,多了,孩子没有耐性,效果不一定好。练字是非常考验一个人的耐性的,有耐心则心静,心静则细致,细致就不容易出错,这就会使孩子在考试中避开粗心大意而失分,考试时把会做的都做对了,成绩自然就上去了。有的父母为了提高孩子的成绩,给孩子加作业,为了完成这些作业,孩子的书写必定会马虎,求快点写好,结果,仔细书写的好习惯得不到培育,这样做会适得其反。

2、每天放声朗读课文。

放声朗读是语言学习的最重要的（方法）,是培育孩子语感的必由之路。语文书中的课文,要读得滚瓜烂熟。把课文读透了,可以加深对（文章）的理解。古话说得好,“书读百遍,其义自见”,也就是说,只有经过反复朗读,方能读出其中的韵味,领悟深层含义。

在学校里,我会每天让孩子集体诵读。每天的早读时间,都是孩子放声朗读的时间,我也跟孩子一起读,孩子们都读得很起劲。开始,有些孩子不敢读,不愿放出声音,但在集体力量的带动下,到后来都会兴致勃勃地读起来。早读时间,班里有个好现象,孩子到校后,在值日小老师的带领下就开始读,先到的先读,后到的孩子一进教室,就一边交作业一边跟着读,因为每篇文章每天都要读一遍,基本都已读得滚瓜烂熟,许多课文在一遍又一遍地朗读中不知不觉就会背了。

如果你的孩子能放声把课文读得熟练流畅,孩子的语言感知能力就强了,语感强了,语文一定不会差。如果你的孩子还不能大胆地朗读,在家里,不妨与孩子一起读一读,每天抽十来分钟的时间,父母领着孩子一起读,也许在你的示范引领下,孩子会放声读书了。当孩子喜欢读的时候,父母的任务就是不断表扬孩子读书声音好听,夸他读得很投入了。越表扬,孩子就越愿意读了。

3、尽早爱上阅读。

每位孩子天生就有爱阅读的潜质,因为孩子都有与生俱来的求知欲望,阅读书籍最能满足孩子的这种求知欲。开始孩子因为识字量比较少,可以选择图文并茂的绘本,渐渐地过渡到阅读纯文字的书。当孩子完成老师布置的作业后,如果有时间,尽可能的让孩子进行阅读,不要过多地让孩子做练习。爱阅读的孩子知识面广,理解能力强,语言积累丰富,语文一定学得好,而且会随着班级的上升,语文能力越来越好。

父母如果要辅导孩子的（语文学习）,就请从引导孩子运用好语文学习的这三大法宝入手。在你的细心引导下,哪怕孩子现在的语文学习成绩不怎么样,但以后的语文学习必定越学越好。