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２０２３年第３期物流工程与管理
教育研究
第４５卷总第３４５期ＬＯＧＩＳＴＩＣＳＥＮＧＩＮＥＥＲＩＮＧＡＮＤＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴ
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４－４９９３．２０２３．０３．０５０
数据驱动下供应链管理专业课程特色
教学体系设计研究
１，２１，２
□刘小红，张人龙
（１．贵州大学管理学院，贵州贵阳５５００２５；２．喀斯特地区发展战略研究中心，贵州贵阳５５００２５）
【摘要】随着供应链管理的重要性日益凸显，以供应链管理为基础的管理类专业也不断发展。文中以供应链管理
的教学目标、教学内容、教学方式和成绩考核四个方面为突破口，以课程教学为导向，强化打造基于ＳＴＥＰ的供应链管理
特色教学体系，构建基于Ｏ２Ｏ混合学习方法的管理教学方法体系。数据驱动下供应链课程的多元整合特征体系的构建
将对专业教育以及课程优化产生深远的影响，同时也明确了供应链管理课程建设的目标与重要意义。
【关键词】数据驱动；供应链管理；Ｏ２Ｏ混合模式
【中图分类号】Ｇ４２０【文献标识码】Ａ【文章编号】１６７４－４９９３（２０２３）０３－０１８３－０４
ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＤｅｓｉｇｎｏｆＣｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃＴｅａｃｈｉｎｇＳｙｓｔｅｍｏｆ
ＳｕｐｐｌｙＣｈａｉｎＭａｎａｇｅｍｅｎｔＭａｊｏｒｕｎｄｅｒＤａｔａＤｒｉｖｅｎ
１，２１，２
□ＬＩＵＸｉａｏ－ｈｏｎｇ，ＺＨＡＮＧＲｅｎ－ｌｏｎｇ
（１．ＳｃｈｏｏｌｏｆＭａｎａｇｅｍｅｎｔ，ＧｕｉｚｈｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕｉｙａｎｇ５５００２５；
２．ＫａｒｓｔＲｅｇｉｏｎａｌＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＳｔｒａｔｅｇｙＲｅｓｅａｒｃｈＣｅｎｔｅｒ，Ｇｕｉｙａｎｇ５５００２５，Ｃｈｉｎａ）
【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｗｉｔｈｔｈｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｓｕｐｐｌｙｃｈａｉｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ｍａｎａｇｅｍｅｎｔｍａｊｏｒｓｂａｓｅｄｏｎｓｕｐｐｌｙｃｈａｉｎ
ｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｒｅａｌｓｏｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｔａｋｅｓｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓ，ｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔｓ，ｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓａｎｄｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ
ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｏｆｓｕｐｐｌｙｃｈａｉｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｓｔｈｅｂｒｅａｋｔｈｒｏｕｇｈ，ａｎｄｔｈｅｃｏｕｒｓｅｔｅａｃｈｉｎｇａｓｔｈｅｇｕｉｄａｎｃｅ，ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｓｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ
ｏｆｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｔｅａｃｈｉｎｇｓｙｓｔｅｍｏｆｓｕｐｐｌｙｃｈａｉｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔｂａｓｅｄｏｎＳＴＥＰ，ａｎｄｃｏｎｓｔｒｕｃｔｓｔｈｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄ
ｓｙｓｔｅｍｂａｓｅｄｏｎＯ２Ｏｈｙｂｒｉｄｌｅａｒｎｉｎｇｍｅｔｈｏｄ．Ｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｍｕｌｔｉ－ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｙｓｔｅｍｏｆｓｕｐｐｌｙｃｈａｉｎ
ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｄｒｉｖｅｎｂｙｄａｔａｗｉｌｌｈａｖｅａｆａｒ－ｒｅａｃｈｉｎｇｉｍｐａｃｔｏｎｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ，ａｎｄａｌｓｏ
ｃｌａｒｉｆｉｅｄｔｈｅｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓａｎｄｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｓｕｐｐｌｙｃｈａｉｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ．
【Ｋｅｙｗｏｒｄ
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