（2024年秋季版）七年级历史上册 第二单元 国家的形成与发展 第6课《春秋五霸与战国七雄》教案 冀教版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级历史上册第二单元国家的形成与发展第6课《春秋五霸与战国七雄》教案冀教版

授课内容

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教学内容

本节课的教学内容来自冀教版七年级历史上册第二单元国家的形成与发展，第6课《春秋五霸与战国七雄》。课程主要围绕春秋时期和战国时期的历史展开，包括春秋五霸和战国七雄的相关知识点。教学重点是让学生了解春秋五霸和战国七雄的历史背景、政治制度、军事力量以及他们在历史上的地位和影响。

具体内容包括：

1.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

2.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

3.春秋战国时期的政治制度：分封制、郡县制。

4.春秋战国时期的军事力量：诸侯国的军事力量对比、战争形式、著名战役。

5.春秋战国时期的历史地位和影响：诸侯国的争霸战争对中国的历史进程产生的影响，战国七雄的崛起对中国历史的深远影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的时空观念、史料实证和家国情怀。通过学习春秋五霸与战国七雄的历史背景、政治制度、军事力量及历史地位，学生能够建立起对春秋战国时期的整体认识，培养时空观念。同时，通过分析史料，学生能够提高对历史事件的实证能力，形成对历史发展的理性认识。此外，本节课还将引导学生关注诸侯国争霸战争对中国历史进程的影响，培养学生的家国情怀，增强民族自豪感和历史责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.春秋五霸与战国七雄的历史背景、政治制度、军事力量以及他们在历史上的地位和影响。

2.春秋战国时期诸侯国的争霸战争对中国的历史进程产生的影响。

难点：

1.理解春秋五霸与战国七雄之间的复杂关系及其在历史上的作用。

2.分析春秋战国时期的政治制度、军事力量对比以及著名战役的背景和意义。

解决办法：

1.通过时间线和地图辅助教学，帮助学生建立清晰的历史背景和地理概念。

2.使用多媒体教学资源，如历史纪录片、战争模拟等，增强学生对历史事件的理解和感受。

3.分组讨论和角色扮演，让学生参与到历史事件的分析中，提高他们的史料实证能力。

4.设计相关的历史题目和案例分析，引导学生深入思考历史事件的背后含义和影响。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：用于介绍春秋五霸与战国七雄的历史背景、政治制度和军事力量基础知识。

-讨论：鼓励学生就春秋战国时期的争霸战争及其影响展开讨论，促进思考。

-案例研究：分析具体的历史事件和战役，深入理解其背后的意义和影响。

-项目导向学习：学生分组研究特定霸主或战国，制作展示材料，增进实证能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演不同霸主或战国代表，模拟历史会议，讨论争霸策略。

-实验：通过模拟战争游戏，让学生体验古代战争策略和军事部署。

-游戏：使用历史知识问答或争霸游戏，激发学生学习兴趣，巩固知识点。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作包含关键信息、时间线、地图和图片的演示文稿，辅助教学。

-视频：播放关于春秋战国时期的纪录片，提供生动的历史背景信息。

-在线工具：利用互动式历史教学平台，让学生在线探索和分析历史资料。

-实物模型：使用模型地图和战争棋盘，帮助学生直观理解地理和军事布局。

教学实施过程

1.课前自主探索：

教师活动：布置预习任务，要求学生阅读教材，了解春秋五霸与战国七雄的基本信息。

学生活动：学生自主阅读教材，查找相关资料，准备课堂讨论。

教学方法：自主学习法

教学手段：教材、资料卡片

作用和目的：培养学生自主学习的能力，为课堂讨论打下基础。

2.课中强化技能：

a)导入新课：

教师活动：利用PPT展示时间线和地图，引导学生回顾春秋战国时期的背景。

学生活动：学生跟随教师的引导，回顾前置知识。

教学方法：讲授法

教学手段：PPT、历史纪录片片段

作用和目的：激发学生兴趣，建立知识框架。

b)探究春秋五霸：

教师活动：讲授春秋五霸的历史背景和成就，引导学生分析他们的政治和军事策略。

学生活动：学生记录重点信息，参与小组讨论，分析五霸的领导能力。

教学方法：讲授法、小组讨论

教学手段：PPT、历史文献资料

作用和目的：加深对春秋五霸的理解，培养学生的史料实证能力。

c)分析战国七雄：

教师活动：展示战国七雄的地图和基本信息，引导学生分析七雄的势力范围和军事力量。

学生活动：学生观察地图，分析七雄的地理位置和军事布局，提出问题。

教学方法：观察分析法、问题驱动学习

教学手段：PPT、战争模型

作用和目的：提高学生的历史分析能力，理解战国时期的竞争状态。

d)重点难点突破：

教师活动：针对学生的疑问，通过案例研究和角色扮演，深入分析春秋五霸与战国七雄的历史地位。

学生活动：学