2024年湘教版七年级地理上册第三章地球的面貌教学设计 第一节 世界的海陆分布.docx

世界的海陆分布

设计说明

本节课是在基于地图阅读的基础上组织教学,世界的海陆分布的知识难度不大,但要达到新课标的要求,教学中应关注的是阅读世界地图的方法和技能。在读图、绘图的基础上,采用归纳、分析、讨论等方法生成结论,培养学生的地理实践力和综合思维核心素养。

学习目标

1.阅读世界地图,描述世界海陆分布状况。(区域认知)

2.阅读世界地图,说出七大洲、四大洋的分布和各大洲之间的分界线。(区域认知、综合思维)

3.通过读图、绘图(一笔画世界),了解各大洲的基本轮廓和相对位置关系。 (地理实践力)

4.在地图上识别大陆、岛屿、大洲、半岛、大洋、海、海峡等地理事物。(区域认知)

5.结合实例,说出海洋对人们生产生活的影响。(人地协调观)

重点难点

重点:1.世界的海陆分布状况。

2.七大洲、四大洋的分布。

3.海洋对人们生产生活的影响。

难点:1.在不同尺度的地图上说出七大洲、四大洋的分布。

2.海洋对人们生产生活的影响。

教学方法

创设情境法、自主学习法、读图法、绘图法、归纳法、合作探究法等。

教学过程

一、预习检查

完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。

二、学习任务一

教学模块

师生活动

设计意图

教师:宇航员从太空看到地球的全貌后,曾感叹人类把地球的名字取错了,应该叫作“水球”。这是为什么呢?那么,我们生活的地球应该叫“水球”还是“地球”呢?

运用宇航员的感叹导入,激发学习兴趣。

1.海陆面积比较

教师:观看视频或图片,结合地球仪,解释为什么生活在地球上的人却把地球称为“水球”。

学生:地球上海洋面积比陆地面积大得多,航天员从太空看到的地球表面,大部分是蔚蓝色的,因此科学家又把地球称为“水的行星”。

过渡:地球上海洋与陆地各占多大比例呢?

教师:阅读教材第40页图3—3“地球海陆面积比较”及内容,回答问题。

学生:海洋面积约占70.8%,陆地面积约占29.2%。

教师补充:那为什么古人没有把地球称作“水球”呢?

学生:这是因为人们生活在陆地上,古代的人们活动范围狭小,不知道陆地之外,还有广阔的海洋。

2.海陆分布

教师:展示东、西半球图,南、北半球图,水、陆半球图。引导学生对比:哪一个半球的陆地面积较大?

总结:(1)从南、北半球看,陆地主要分布在北半球,但北极地区以海洋为主;海洋主要分布在南半球,但南极地区以陆地为主。

(2)从东、西半球看,陆地主要分布在东半球,海洋主要分布在西半球。

(3)从水、陆半球看,陆地主要分布在陆半球,海洋主要分布在水半球。

(4)无论我们怎样划分,任何一个半球,都是海洋面积大于陆地面积。

通过学生观察图片及动画,了解地球表面海陆分布不均匀,明确海陆面积比例不同。

通过对比三组地图,总结海陆分布特点。

三、学习任务二

教学模块

师生活动

设计意图

1.大陆、岛屿、半岛、群岛的含义

过渡:从地球仪或世界地图上看,全球陆地被海洋包围,并被分割成几块面积广大的大陆和许多面积较小的岛屿。

教师:出示带有大陆、岛屿、半岛、群岛的示意图,在图上找出上述地理事物。

大陆:面积广大的陆地,如亚欧大陆。

岛屿:面积较小的陆地,如中国的台湾岛。

半岛:陆地伸进海洋的凸出部分,如印度半岛。

群岛:若干岛屿相对集中分布,如马来群岛。

2.七大洲的分布

教师:大陆和它附近的岛屿,合称大洲。出示世界地图和问题。

学生:阅读教材,认识七大洲,说出它们的分布和特点,并回答下列问题。

(1)七大洲按面积由大到小的顺序为亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲。

通过学生自主学习,小组合作探究,明确七大洲的分布,培养学生的观察能力和综合思维的地理核心素养。

(2)填写下列表格。

北半球

非洲、亚洲、欧洲(全部)、北美洲(全部)

南半球

南美洲、大洋洲、南极洲(全部)

东半球

主要分布有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲

西半球

主要分布有北美洲、南美洲

点拨:(1)七大洲面积由大到小的顺序可用口诀记忆:“亚非北南美,南极欧大洋。”

(2)亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体,称做亚欧大陆。它是地球上面积最大的一块大陆(指导学生在图上找出)。澳大利亚大陆是地球上面积最小的大陆。

(3)跨经度最广的大洲是南极洲,跨纬度最广的大洲是亚洲(80°N—10°S)。

3.大洲的分界线

教师:大洲与大洲之间有的是相连的,有的是分离的。相连或相邻的大洲是如何分界的呢?

学生:结合教材,找出大洲的分界线,填写表格。

大洲

分界线

亚洲与欧洲

乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡

亚洲与非洲

苏伊士运河

南、北美洲

巴拿马运河

亚洲与北美洲

白令海峡

欧洲与非洲

直布罗陀海峡

南美洲与南极洲

德雷克海峡

大洲的分界线有山脉、河流、湖泊、海峡、运河等。指导学生完成教材第43页活动第3题。

运河

两侧的大洲

沟通的海洋

巴拿马运河