相互协作的人体器官1.ppt

关于相互协作的人体器官1这节课就是要将人体的系统化结构进行回顾和总结，从中发现各系统内部不同器官间的协作关系；找寻各个系统之间的联系；发现跨系统之间的协作关系。第2页,共23页，星期六，2024年，5月第3页,共23页，星期六，2024年，5月运动系统怎样工作回顾各系统的工作肌肉牵拉骨骼到新的位置而产生运动。肌肉骨骼第4页,共23页，星期六，2024年，5月由呼吸道传送气体，由肺完成气体交换。肺将氧气随着血液输送入心脏并将血液中的二氧化碳排出体外。呼吸系统怎样工作呼吸道肺第5页,共23页，星期六，2024年，5月循环系统怎样工作由心脏将肺输出的含氧血液通过动脉血管送到全身，同时通过静脉血管回收陈旧血液，通过肺动脉送入肺部进行气体交换。第6页,共23页，星期六，2024年，5月消化系统怎样工作？由消化道将食物进行物理消化，由消化液进行化学消化，再由小肠吸收养分进血液。第7页,共23页，星期六，2024年，5月我们发现各系统要依靠各个器官协同工作才能完成，那么各系统能独立工作吗？不能，各系统之间也要互相依靠协同工作才能完成。第8页,共23页，星期六，2024年，5月我们知道哪些跨系统的工作需要器官之间协同工作？请阅读对话题示。运动会使心脏强壮，肺活量增大，能为身体提供更多地氧气；食物消化得好就会吸收更多的营养，使骨骼肌肉更强壮；如果牙齿不好消化就会不好，会影响到整个身体的运动。第9页,共23页，星期六，2024年，5月那怎样来描述跨系统之间的这种相互协作的联系？请看课文最下面的一组示：消化器官提供养分帮助运动器官运动反映了运动与消化之间的联系图意：消化器官消化食物提供给身体养分，帮助运动器官进行各种运动。能对这张图作出反方向的描述吗？身体的各种运动需要身体提供养分，而养分来自于消化器官对食物养分的吸收。第10页,共23页，星期六，2024年，5月第11页,共23页，星期六，2024年，5月请同学们模仿这张示意图，用图画和文字对其他器官的活动建立联系，找出联系的线索。画出人体主要器官在游泳活动过程中的联系。图意：人在水中运动时，散热速度快，耗能多，血液循环随之加快，以供给运动器官更多的营养物质，心跳就加快。使人体新陈代谢加快。胸部受到压力，迫使人用力呼吸，满足氧气量的需求。使人肺活量增加。画简单的示意图第12页,共23页，星期六，2024年，5月散热快，耗能多血液循环加快心跳加快肺活量增大输送营养加快新陈代谢提供氧气试着画出游泳时各器官的作用和各系统的相互关系的示意图。呼吸加快输送血液第13页,共23页，星期六，2024年，5月氧气二氧化碳血液循环器官氧气养分运输帮助消化器官进行消化吸收养分促进运动器官进行运动运输氧气水分帮助帮助生长人体部分器官的联系第14页,共23页，星期六，2024年，5月由肺向心脏输送氧气，同时回收心脏排出的二氧化碳；由循环器官的血液将氧气、水分、养分输送给全身，同时提供给消化器官，帮助消化器官工作，因为消化时也要消耗氧气；消化器官进行消化时所吸收的营养提供给运动器官，为运动器官的生长提供养料。同时心脏也要向运动器官运输氧气和水分，帮助运动器官进行运动。我来读图意第15页,共23页，星期六，2024年，5月二氧化碳运输废物提供养分、水分、能量提供氧气氧气运输氧气水分养分二氧化碳进行人体各器官相互协作示意图第16页,共23页，星期六，2024年，5月人体运动心脏排泄器官肺消化器官骨骼、肌肉等运动器官二氧化碳运输废物提供养分、水分、能量提供氧气氧气运输氧气水分养分二氧化碳进行第17页,共23页，星期六，2024年，5月总结：健康生活就是我们在了解了自己身体结构和相互作用的规律之后，爱护他们，促进他们更协调工作。。第18页,共23页，星期六，2024年，5月人体的各个器官怎样协同工作1、经常运动，心脏会变得更强壮。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。2、如果食物在体内