八年级地理下册6.4长江三角洲地区——城市密集的区域教案晋教版.pdfVIP

《6.4长江三角洲地区一一城市密集的区域》教案

教学目标

知识目标

1•通过读图6.34和6.35，使学生能够说明长江三角洲的范围和地理位置；对本区域地理位置的优越性

做出简要评价；初步培养学生地图信息的认定、获取、分析及评价能力。

2•描述本区内人口、城市和工业部门结构的空间分布特点，了解长江三角洲在我国经

济发展中的特殊地位，培养学生从交通、商业贸易、高新技术等方面综合分析其辐射作用的综合能力，初步

树立区域协作、共同发展、区际公平的可持续发展观念。

3•了解上海市地理位置的优越性一一沿河（京杭运河）、沿江、沿海，初步掌握区域地

理特征的一般分析和认识方法。

能力目标

1.培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力。

2•通过读书本上的图以及通过课堂、课外活动，认识本区的地理位置、自然条件、城

市、工业、农业和生态环境，分析长江三角洲经济发展的有利条件和面临的问题，特别是通

过以上海为中心的长江三角洲城市群对长江流域经济的辐射作用，分析长江在该流域经济发

展中的作用。

德育目标