八年级生物上册教案-5.1.6《鸟》 .pdfVIP

八年级生物上册教案-5.1.6《鸟》

鸟

一、教学设计思想

本节是对鸟类的介绍，顺便总结出鸟类的特征。本节内容的重点

是鸟类的特征。而鸟类特征的获得，是在学生对鸟的外形、骨骼等一

系列特征观察的基础上获得的。

学生对家禽都会有一定的了解，尤其是对常见的家禽如鸡、鸭、

鹅等，对鸟类的概念也有模糊的认识。但是，学生不会明白鸟类为什

么能够飞翔，而人类插上翅膀也不能飞翔，这是本节课的切入点，可

以引发学生探究的兴趣。

教师在教学前应准备好家鸽的实物，家鸽的骨骼标本等。课堂教

学时，应注意调动学生探究的积极性，使学生在探究、讨论的过程中

总结鸟类的基本特征和适应飞翔的特征。

二、教学目标

知识目标

简述家鸽适应飞翔的特征。

能力目标

增强观察和逻辑分析能力。

情感目标

形成爱护小动物的情感。

三、重点难点

本节的主要目标是使学生认识鸟类的特征，因此教师应准备好足

够的材料来供学生观察。

四、教学媒体

家鸽、家鸽骨骼标本，猪骨或羊骨

五、课时建议

1课时

六、教学过程

教学步骤教师活动学生活动