5.1质量习题经典教育文献.docx

经典教育考试类文献

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6.1质量

一、填空题。

1、质量表示。

2、事实说明：物体的质量与物体的形状、物态及其所处的空间位置（填“有关”或“无关”）。质量是物体的一个基本属性。

3、质量的国际单位是，符号为，其他单位还有、、，符号分别是、、，它们之间的换算关系为1t=kg，1kg=g，1g=mg

4、生活中的物理：请填上合适的单位，一个中学生的质量约为50，一头象质量约为5，一张邮票质量约50，一枚1元硬币质量约10。

5、完成以下单位换算：50kg=g，5t=kg，10g=mg，50mg=

g，3000kg=t

6、托盘天平的结构包括底盘、分度盘、横梁、标尺、、指针、、天平盘等，一盒配套砝码。

7、天平的使用方法如下：

（1）放：天平放在水平台上，放在零刻度线上。

（2）调：调节，使指针指在分度盘zy。

（3）称：左物右码（从大到小加砝码），调节使天平平衡（砝码和游码都用镊子夹取）

（4）记：物体质量＝＋游码。

（5）收：测量完毕后，把物体取下，用把砝码放回盒内，把游码拨回零刻度线处，以备下次使用。

8、天平使用时应注意：

（1）称量物体的质量不得超过天平的。

（2）砝码要用夹取，不可用手拿。

（3）加砝码应从大到小，减砝码应。

（4）读游码指示的质量值时，应以刻度为准。

（5）测量完毕砝码要装入盒内，并将归零。

（6）保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。

二、选择题。

1、某一物体的质量大小决定于（）

A、物体的形状B、物体的状态C、物体的位置D、物体内所含物质的多少

2、用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次结果发现测量值相等，这说明（）

A、物体的质量与形状无关B、物体的质量与形状有关

C、物体的质量与状态无关D、物体的质量与状态有关

3、小明用天平测得一块学生用的橡皮质量是20，但漏写了单位，这个数字后面的单位应是（）

A、NB、gC、kgD、m

4、使用托盘天平时测液体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）

A、使用天平时，应将天平放在水平工作台面上

B、调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度线上

C、称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码

D、判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来

三、问答题。

1、铁锤和铁钉是由什么组成的？一个铁锤和一个铁钉含铁的多少一样吗？

2、由泥团变成泥人，冰变成水，这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？

参考答案

一、填空题。

1、物体含有物质的多少

2、无关

3、千克；kg；毫克；克；吨；mg；g；t；1000；1000；1000

4、kg；t；mg；g

5、5×104；5×103；1×104；5×104；3

6、游码；平衡螺母

7、游码；平衡螺母；游码；砝码；镊子

8、量程；镊子；从小到大；左边；游码；天平盘

二、选择题。

1、D2、A3、B4、D

三、问答题。

1、铁。不一样，铁锤含的铁多。

2、发生变化的是物体的形状和物质的状态，没有发生变化的是物质的多少。