初中音乐《彩色的中国精选》优质课教案、教学设计 .pdfVIP

《彩色的中国》教学设计

【教学目标】

1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。

2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。

3、培养学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。

【教学重点】用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。

【教学难点】准确而巧妙的唱好休止符

【教学过程】

一、组织导入

1、师生用歌唱的方式问好

2、谈话导入：

师：非常高兴来到音乐课堂，与大家一起分享音乐的快乐。首先，老师为大家带来一首歌曲，请你们用

双手给老师打着拍子，怎么样？（师清唱《爱我中华》，生随之打着节拍）谢谢大家的配合！老师刚才演唱

的歌曲是——

生：《爱我中华》！

师：表达了怎样的情感？

生：热爱祖国、赞美祖国的情感。

师：表达热爱祖国、赞美祖国的歌曲有很多，今天我们就来学习一首表达少年儿童赞美祖国的歌曲，请大

家打开教材，翻到第2页，齐读一下歌曲题目——（生：《彩色的中国》！）大声一点！很好！（板书彩

色的中国）

二、新授

师：下面，就请大家竖起音乐的耳朵，认真地里聆听，用心感受一下歌曲。

1、聆听歌曲，初次感受音乐（播放PPT）

师：歌曲