人工智能课程实践教学案例设计--以离散数学课程为例.pdfVIP

第32卷第2期电脑与信息技术Vol.32No.2

2024年4月ComputerandInformationTechnologyApr.2024

文章编号：

1005-1228（2024）02-0018-05

人工智能课程实践教学案例设计

——以离散数学课程为例

张新，于重重，李悦，廉小亲，赵峙尧

（北京工商大学人工智能学院，北京100048）

摘要：针对目前人工智能课程实验侧重算法的程序实现与调试，学生在此过程中缺少整体层面的逻辑思考，并与

实际工程背景跨度较大的问题，案例以AlphaGo为参考，通过人机博弈的方式进行算法性能的验证，能够激发学生

的兴趣和积极性，为人工智能课程实践教学和改革提供案例参考。

关键词：人工智能；教学案例；博弈搜索；五子棋AI；AlphaGo

中图分类号：TP181；G642.0文献标志码：A

CaseDesignofArtificialIntelligenceCoursePracticeTeaching

--TakingGobangAIExperimentasanExample

ZHANGXin,YUChong-chong,LIYue,LIANXiao-qin,ZHAOZhi-yao

（SchoolofArtificialIntelligence,BeijingTechnologyandBusinessUniversity,Beijing100048,China）

Abstract：ForthecurrentAIcourseexperimentfocusesontheprogramimplementationanddebuggingofalgorithms,students

lacktheoverallleveloflogicalthinkinginthisprocessandhavealargespanwiththeactualengineeringbackground.Thecase

takesAlphaGoasareference,andverifiesthealgorithmperformancethroughman-machinegame,whichcanstimulatestudents

interestandenthusiasm,andprovidecasereferenceforthepracticalteachingandreformofAIcourses.

Keywords:artificialintelligence;teachingcases;gamesearch;gobangAI;AlphaGo

人工智能导论是我校信息工程专业开设的一门程序实现与调试，学生在此过程中缺少整体层面的

专业拓展课程[1]。通过本课程的学习，使学生能够结逻辑思考，并与实际工程背景跨度较大[8-10]。本实验

合实际应用背景，学习并掌握人工智能的基本思想、案例以AlphaGo为参考[11]，假设学生是一家科研公

基本理论、基本方法及具体应用[2-4]。在课程学习过司的首席算法科学家，以互联网上开源工程代码为

程中，通过教师引导和动手实践，使学生能够逐步学基础，正在设计一个基于博弈搜索算法的五子棋AI-

会研究问题和分析问题的过程，体会