人教版八年级历史上册第24课《人民解放战争的胜利》教案 .pdfVIP

第七单元人民解放战争

第24课人民解放战争的胜利

1.知道《中国土地法大纲》和土地改革的作用；知道三大战役和渡江战役的

基本史实；分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系。

2.通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程，培养学生丰富的历史

想象力，初步掌握归纳、分析的学习方法，形成独立思考、勇于探索的意识与

能力。

3.通过对人民解放战争胜利原因的分析研究，认识得人心者得天下，失人心

者失天下，从而树立正确的历史观和价值观。

解放区的土地改革、三大战役

解放区的土地改革与三大战役顺利进行的关系

提问：解放战争开始于哪一年？什么时候我军转入反攻作战？其标志是什

么？

解放战争进入第三年后，战争形势又有什么新进展呢？今天就让我们一起

学习第24课：人民解放战争的胜利。

知识点1解放区的土地改革

1.回顾总结近代的土地政策：①太平天国运动颁布《天朝田亩制度》

②井冈山时期：打土豪，分田地

③抗日战争时期：实行减租减息的土地政策

2.教师引导：请同学们阅读教材，说一说抗日战争胜利后，中国共产党的土

地政策有什么变化？

学生回答：将抗战时期的减租减息政策，变为实行耕者有其田的土地政策。

3.提问：为什么要进行土地改革？

引导学生结合教材材料研读思考

4.教师提问：中国共产党是如何在实行耕者有其田的土地政策的？

学生回答：通过颁布《中国土地法大纲》和制定土地改革总路线，在解放

区内进行土地革命。

《中国土地法大纲》:没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者

有其田，按照农村人口，平均分配土地.

土地改革总路线:依靠贫雇农、团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性

剥削的土地制度，发展农业生产。

5.教师出示图片，并提问：解放区的土改有哪些成效？

学生回答：解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、

房屋、粮食和衣物。

6.教师出示解放区人民踊跃支前与解放区的农民送亲人参军的图片

根据上述图片，说一说解放区的土地改革有什么作用？

学生回答：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了

根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人

民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

7.教师过渡：在抗日战争胜利后，人们渴望和平，但蒋介石坚持独裁内战，

于1946年6月发动全面内战，经过一年的艰苦奋战解放区军民击退国民党军队

的全面进攻和重点进攻，而中国共产党在解放区进行土地改革，极大的激发了

农民革命和生产积极性，得民心的中国共产党与违背民意的国民党究竟谁能取

得战争的胜利呢？那么在广大人民群众支持下的解放战争，又有哪些发展呢？

下面就让我们一起看看前线战况。

知识点2三大战役和南京解放

1.教师讲述：1947年，刘伯承、邓小平率军，千里挺进大别山，揭开了人

民解放军战略进攻的序幕。随后，各战场的人民解放军也相继转入反攻，共消

灭国民党军精锐200多万，迫使国民党进入被动防御作战，决战的时机成熟。

2.教师讲述：1948年9月，中共中央决定发动辽沈、淮海、平津三大战役。

3.教师引导：请同学们阅读教材，完成有关三大战役基本情况表。

时间指挥参战部主要战役歼敌人数敌人起义结果

者队地点地区

辽沈战1948林彪、东北人沈阳、黑47万长春解放东北

役年9—罗荣民解放山、锦州全境

11月桓军

淮海战1948刘伯中原、华碾庄55万解放长江