13.3.2等边三角形 课件 人教版数学八年级上册 .pptxVIP

13.3.2等边三角形第十三章轴对称

学习目标1.探索含30°角的直角三角形的性质；（重点）2.会运用含30°角的直角三角形的性质进行有关的证明和计算．（难点）等边三角形（2）

知识储备等边三角形性质1.三条边相等2.三个内角都相等，都为60°3.“三线合一”4.轴对称图形（三条对称轴）判定1.定义（三条边相等）2.三个角相等3.有一个角是60°的等腰三角形等边三角形（2）探究新知证明：ABC已知在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°。求证BC=AB30°

探究新知证明：ABC30°已知在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°。求证BC=AB

延长BC到点D使得BD=AB，连接ADD证明：已知在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°。求证BC=AB∵∠B=60°又∵AC垂直于BD∴△ABD是等边三角形∴BC=BD=AB∴AC也是BD的中线123

证明：在AB上选取一点D，使得BD=BC，连接CDD∵BD=BC，∠B=60°∴∠ACD=∠A=30°∴△DBC是等边三角形∴DB=BC=CD,∠DCB=60°又∵∠DCB+∠ACB=90°∴DA=DC∴BD=AD∴BC=AB==60°123

证明：做AB的垂直平分线，交与AC、AB于点E、点D，连接BED==E30°30°∴BE=AE∴BC=BD∴∠ABE=∠DAB=30°，AD=BD∵∠A