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人教版七年级上册数学第二章有理数的运算--加减法计算题训练
1.计算:
(1);(2);(3).
2.用适当方法计算:
(1)
(2)
3.计算:
(1);
(2)
4.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
5.计算下列各式:
(1)
(2)
(3)
(4)
6.用合理的方法计算下列各题:
(1);
(2).
7.计算:
(1);
(2);
(3).
8.计算下列各题:
(1)
(2)
9.计算:
(1);
(2);
(3);
(4)(要求用运算律计算).
10.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
11.计算:
(1);
(2).
12.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
13.计算:
(1)
(2);
(3)
(4)
14.计算:
(1)
(2)
15.计算:
(1);
(2).
16.计算:
(1)
(2).
17.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
18.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
19.计算下列各题
(1);
(2);
(3);
(4).
20.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
21.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
22.计算:
(1)
(2)
23.计算:
(1);
(2).
24.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
参考答案:
1.(1)55
(2)16
(3)
【分析】本题考查了有理数的减法,熟练掌握有理数的减法法则是解题的关键.
(1)根据有理数的减法法则计算即可;
(2)根据有理数的减法法则计算即可;
(3)根据有理数的减法法则计算即可.
【详解】(1)解:;
(2);
(3).
2.(1)
(2)
【分析】本题主要考查有理数的加法运算,掌握有理数加法运算法则和加法运算律是解题的关键.
(1)首先运用加法交换律将原式整理为,然后进行有理数加法运算即可;
(2)首先运用加法交换律将原式整理为,然后进行有理数加法运算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
3.(1)1
(2)
【分析】本题考查了有理数加减混合运算,解题关键是熟练掌握法则,准确进行计算;
(1)先化简算式,再计算即可;
(2)先化简算式,再计算即可.
【详解】(1)原式.
(2)原式
4.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)0
【分析】此题考查了有理数的混合运算,在计算时要注意混合运算的顺序和法则,注意结果的符号.
(1)先去括号,再计算即可;
(2)先进行结合,再计算即可,
(3)同分母分数结合在一起,再计算即可,
(4)先进行结合,再计算即可,
(5)先进行结合,再计算即可,
(6)先进行结合,再计算即可.
【详解】(1)原式
;
(2)原式
;
(3)原式
;
(4)原式
;
(5)原式
.
5.(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题主要考查了有理数的加减计算,根据有理数的加减计算法则求解即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
.
6.(1)
(2)12
【分析】本题考查有理数的加法,关键是掌握有理数的加法法则.
(1)把原式写成去掉括号的形式,分别计算正数和负数的和,即可得到答案;
(2)应用加法的交换,结合律,即可计算.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
7.(1)0
(2)
(3)
【分析】本题考查了有理数加法,在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用那一条法则.
(1)先算同分母分数,再相加即可求解;
(2)先算同分母分数,再相加即可求解;
(3)先算同分母分数,再相加即可求解.
【详解】(1)
解:
;
(2)
;
(3)
.
8.(1)8
(2)
【分析】此题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是熟知其运算法则.
(1)根据有理数的加减混合运算法则即可求解;
(2)根据有理数的加减混合运算法则即可求解.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
9.(1)
(2)
(3)
(4)1
【分析】本题考查的是绝对值的含义,有理数的加减混合运算,掌握运算顺序与运算法则是解本题的关键;
(1)利用交换律与结合律化为,再计算即可;
(2)先求解绝对值,再计算即可;
(3)先化为省略加号的和的形式,再计算即可;
(4)利用交换律与结合律化为,再计算即可;
【详解】(1)解:
.
(2)
.
(3)
.
(4)
.
10.(1)23
(2)59
(3)1
(4)
【分析】本题考查有理数的加减运算和去绝对值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)利用有理数的加减法则计算即可;
(2)利用有理数的加减法则计算即可;
(3)利用有理数的加减法则及绝对值的性质计算即可;
(4)利用有理数的加减法则计算即可.
【详解】(1)解:原式
;
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