《插画设计》教学大纲.docx

《插画设计》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业必修课程

学分：3学分

学时：48学时（其中：理论32学时，实验16学时）

先修课程：字体与版式设计

后续课程：剪辑基础

适用专业：数字媒体艺术

开课单位：艺术设计学院

一、课程说明

《插画设计》是艺术设计学院本科学生的专业必修课程。通过学习插画的相关知识，使学生了解国内插画艺术的发展史及插画设计的基本概念、基本方法。用大量的插画练习及思维训练来培养学生的动手能力，并锻炼其观察和创作能力。学习中，学生可以掌握插画艺术在不同应用领域中的设计应用以及培养学生良好的艺术鉴赏和思辨能力，利用传统文化元素与现代化插画艺术的结合，促使学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生的审美和人文素养，从而增强文化自信。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：使学生具有较强的专业基础知识及基本技能，能够综合运用所学知识进行插画设计，并善于运用不同的表现形式及技法。

课程目标2：使学生具有较强的综合创作能力、培养学生的综合性研究能力，构图能力及配色能力，能够一定程度上跨学科跨领域地思考和处理问题。

课程目标3：培养学生的创新精神、敬业精神和职业道德；培养学生想象能力、创新意识；使学生充分考虑设计对社会、经济、安全、法律等方面的影响正确认识并评价设计实践活动对客观环境的影响。

课程目标4：实际教学过程中融入团队合作、工匠精神、文化自信，使学生具有人文社会科学素养、社会责任感，能够保持不断学习的动力。具有良好的团队合作意识，并能够在团队中根据需要承担相应的职责。

三、课程目标与毕业要求

《插画设计》课程教学目标对数字媒体艺术专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.专业知识

1.1掌握插画设计的基本原理和知识；掌握手绘表现技法、色彩学、版式设计的基本技能和设计方法。

课程目标1：使学生具有较强的专业基础知识及基本技能，能够综合运用所学知识进行插画设计，并善于运用不同的表现形式及技法。

课程目标2：使学生具有较强的综合创作能力、培养学生的综合性、设计性研究能力，构图能力及配色能力，能够一定程度上跨学科跨领域地思考和处理问题。

H

2.问题分析

2.3能够运用创造思维方法，制定有效的解决方案和途径。

课程目标1：使学生具有较强的专业基础知识及基本技能，能够综合运用所学知识进行插画设计，并善于运用不同的表现形式及技法。

课程目标2：使学生具有较强的综合创作能力、培养学生的综合性、设计性研究能力，构图能力及配色能力，能够一定程度上跨学科跨领域地思考和处理问题。

课程目标3：培养学生的创新精神、敬业精神和职业道德；培养学生想象能力、创新意识；使学生充分考虑设计对社会、经济、安全、法律等方面的影响正确认识并评价设计实践活动对客观环境的影响。

课程目标4：实际教学过程中融入团队合作、工匠精神、文化自信，使学生具有人文社会科学素养、社会责任感，能够保持不断学习的动力。具有良好的团队合作意识，并能够在团队中根据需要承担相应的职责。

M

5.使用现代工具

5.3熟练掌握计算机绘画方法。

课程目标1：使学生具有较强的专业基础知识及基本技能，能够综合运用所学知识进行插画设计，并善于运用不同的表现形式及技法。

课程目标2：使学生具有较强的综合创作能力、培养学生的综合性、设计性研究能力，构图能力及配色能力，能够一定程度上跨学科跨领域地思考和处理问题。

H

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分见表2

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

实验学时

对应的课程目标

1.插画概述

1.1插画的概念；

1.2商业插画与艺术插画的区别；

1.3插画的应用领域。

教学要求：了解插画的概念；掌握商业插画与艺术插画的区别与联系；理解插画的应用领域。

重点：插画的基本概念及发展史。

难点：插画在不同应用领域中功能性的表现。

4

0

1

2.插画的种类

2.1出版物插画；

2.2广告插画。

教学要求：掌握出版物插画的分类；掌握广告插画的分类。

重点：插画种类的分类。

难点：插画中不同种类之间的差异性。

8

8

1、2

3.插画的表现形式

3.1插画的风格；

3.2插画设计表现形式。

思政点：列举国内优秀插画设计作品，增强学生文化自信及工匠精神。

教学要求：了解插画风格的多样性；掌握创作风格的设计方法；掌握插画设计中不同表现形式的特点及区别。

重点：插画风格的定义。

难点：插画设计表现形式。

8

0

1、3

4.插画设计思维

4.1插画设计思维训练；

4.2插画设计创作