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人类理解与人际传播-从“情境定义”

看托马斯的传播思想

内容提要本文在阐发托马斯“情境定义”基本思想的基础上,对人类意识功

能在接受信息过程中的介入作用表示很大的关注。作者认为:人际传播本质上并非

是一个由“讯息”、“通道”、“噪音”、“反馈”等因素组成的,外在于人的机

械过程,而是人与人之间的直接相遇,是主体与主体之间的“符号互动”。由于个

体的创造性译解与既定符号世界或社会共同定义之间本质上的存在的同构性,人与

人之间沟通和理解便得以可能,但人际传播是一个生生不息的过程,所谓“沟通”

或“理解”不可能“毕其功于一

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