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2024年小学六年级美术教学工作计划
一、教学总目标
(一)绘画
1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜
爱的事物,体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
(二)工艺
1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。
3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。
(三)欣赏
1、观赏有趣的动、植物。
2、欣赏富有童趣的儿童画。
3、欣赏儿童题材的美术作品。
二、教学重难点:
(一)重点:
1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象
中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸
张,生动活泼,富有一种童趣。
2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。
3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。
4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
第1页共5页
(二)难点:
1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱
满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。
2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的
动手习惯,以及动脑创新能力。
3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能
力。
三教学情况分析:
从学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,
想象力丰富,有较强的表现____,同时对工艺制作大感兴趣。
四、存在的问题:
1、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不
够整齐,有零碎感,态度不够仔细。
2、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。
3、优、差生差异太大。
五、措施:
2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。
3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学
习的机会。
六、活动计划
1、3、____月举行手工作品展。
2、____月底举行砂纸画(现场作画)比赛。
2024年小学六年级美术教学工作计划(二)
第2页共5页
一、教学目标:
1.全面培养学生的美术兴趣和创造能力;
2.提升学生的审美能力和艺术素养;
3.培养学生的观察力、想象力和表达能力;
4.使学生了解和欣赏中国传统绘画和西方绘画的作品;
5.培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容:
1.基础绘画技巧的掌握:线条、色彩、构图、透视等;
2.创意绘画:提升学生的创造力,鼓励他们进行想象和表达;
3.名著绘画:通过绘画作品的创作,让学生深入了解经典名著;
4.传统绘画:学习中国传统绘画的基本技法和精神;
5.西方绘画:了解西方绘画的美学理念和技法,培养学生的跨文
化交流意识。
三、教学方法:
1.示范教学:通过教师的示范,让学生更直观地理解和掌握绘画
知识和技巧;
2.实践练习:通过练习和反复的实践,培养学生的动手能力和观
察力;
3.作品欣赏:让学生欣赏优秀的绘画作品,培养他们的审美能力
和艺术鉴赏力;
4.合作创作:组织学生进行小组活动和合作创作,培养他们的合
作意识和团队精神。
四、教学步骤:
1.第一学期:
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(1)复习基础绘画技巧:线条、色彩、构图、透视等;
(2)提升创意绘画能力:进行创意绘画的实践活动和作品创作;
(3)名著绘画:根据名著中的经典场景进行绘画创作;
(4)学习传统绘画:了解中国传统绘画的特点和技法,进行传统
绘画的实践活动;
(5)西方绘画欣赏:学习欣赏西方绘画作品,了解西
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