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2019-2020学年人教版七年级上学期期中考试道德与法治试卷
一、单项选择题(本大题共25小题,共50.0分)
中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物,这些礼物有()
①发展自我的新的机会和可能????????
②新的目标和要求
③新的挑战????????????????????????
④重新塑造一个新的“我”
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础,因为()
①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②中学时代我们对世界的认识越发具体而深入
③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格
④中学时代我们开始更加主动发现和认识自己。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
每一个中学生都有一张属于自己生命的蓝图。进入中学后,面对众多优秀的同学,我有点自惭形秽,我需要重新塑造自我,我要()
①越来越有活力,能坚持有韧性
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越灵活,会撒谎,会偷懒
④越来越有主见,敢于表达自我
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
进入中学,我们拥有了重新塑造自我的机会,要塑造一个新的“我”,就要()
A.珍视当下,把握机遇,从点滴做起
B.顺其自然,能成功就成功
C.一心学习,其他什么也不过问
D.依靠老师和家长督促来实现
在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们()
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
B.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程
C.少年有梦,不应止于心动,更在行动,努力是梦想与现实的桥梁
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大
梁启超说:“少年智,则国智;少年强,则国强。”这启示我们()
①中国梦,应成为我们少年的梦想
②应努力承担起民族复兴的历史责任
③为中华之崛起而读书?????
④为梦想的实现而执着追求。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”这句话告诉我们()
A.学习与生命发展同步,在不同阶段,有不同的学习任务和要求
B.我们在学习中会遇到各种各样的困难
C.人不是生来就拥有一切的,是靠我们在不断的学习中造就自己的
D.学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
学习有多种形式,中学阶段的学习是我们的主要任务。下面对在校学习理解正确的有()
①通过在校学习就能掌握一切知识和技能
②初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
③在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟
④在校学习不需要自觉、主动的态度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2017年9月9日,51岁的彭相虎带着女儿彭宋华一起来到了河北环境王程学院报到,今年高考,彭宋华考上了该学院环境科学系的环境法学专业,而彭相虎也是这个专业的一名新生,父女同上一所大学的同一专业口这个活生生的事例告诉我们()
①学习没有终点,我们终生都要学习???
②终生学习才能适应不断发展的社会
③只要终生学习,就一定能成为科学家?
④要不断充实自己,给生命添加养料
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
学习中有快乐,下列属于学习带来的快乐的有()
①对某方面的知识有强烈兴趣时
②自己解决某个问题时
③学习中找到志趣相投的同伴时
④发现自己的潜能时
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
小刚发现小强经常熬夜学习,于是他也试着这样做,但没有奏效。后来,他慢慢发现自己在早上学习时效率特别高,于是他就天天早上努力学习,终于使自己的学习成绩有了进步。这个事例说明()
①我们不能借鉴别人的学习方法??????????????
②我们只有不断探索,才能找到适合自己的学习方法
③好的学习方法可以提高学习效率????????????
④只要有了好的学习方法,就不用再勤奋努力了。
A.③④ B.②③ C.②④ D.①④
自从进了初中以后,小明的功课老是跟不上,他对同桌说:“初中的学习压力很大,简直痛苦不堪。”为了纠正他的观念,以下哪些话不应该对他说()
A.学习必然是辛苦的,能学多少算多少
B.学习是苦乐相伴的过程,我们应该寻找学习中的乐趣
C.学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面,不能只看到学习的苦
D.抱着苦学的观念,会影响你学习的积极性
科学家贝尔纳说:“良好的学习方法使我们更好的发挥运用天赋的才能,而拙劣
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