2025届高三英语二轮复习：读后续写十句五定课件(共21张PPT)31.pptxVIP

第1课时认识角角的初步认识义务教育人教版二年级上册3

猜图导入

这些物品中有角吗？探究新知1

观察这些角，它们都有什么特点？顶点顶点边边边边一个角有1个顶点，有2条边。边顶点边

动手做一做（同学们拿出课前准备好的道具。）1.摆一摆想办法用它们做成一个角。

像我这样将活动角逐渐张大，你有什么发现？角的两边张开得越大，角就越大；角的两边张开得越小，角就越小。

你会画角吗？2

别忘了让我来帮助你呀！画角要注意：先画顶点，再画边。自己试着画一个角。

1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？不是(教材P43T2)是是不是巩固运用

2.下面的图形中各有几个角？4个3个4个2个巩固运用

课堂游戏一天，小蓝鱼正自由自在的游泳。突然，一条大鲨鱼游过来了，请你帮助小蓝鱼脱离危险。请你判断正误，如果判断正确则小鱼可以顺利避开鲨鱼，如果判断错误，小鱼就会被鲨鱼吃掉。救救小鱼

哈哈哈，吃饱了！一个角的两条边越长，这个角就越大。

哈哈哈，吃饱了！角的两边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。

哈哈哈，吃饱了！每一个角都只有一个顶点和两条边。

哈哈哈，吃饱了！角可以随便画。

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.角有一个顶点，两条边。边边顶点2.角的大小与角的两条边张开的大小有关，角的两边张开得越大，角越大。3.画角时，要先画顶点，再画两条边。

钱塘江大桥