108学年度第二学期第一次段考八年级语文科试题.docx

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立平南初中108学年度第二学期第一次段考八年级语文科试题

班级：座号：

一、国字注音：(一题1分，共10分)

1.「蝙」蝠：

2.「佚」名：

3.朝「暾」：

4.「糁」上：

5.雄「雌」：

6.鞍「ㄐㄧㄢ」：

7.阴「ㄇㄞˊ」：

8.土「ㄈㄨˋ」：

9.不可抑「ㄜˋ」：

10.泪「ㄕㄢㄕㄢ」：

二、注释：(一题2分，共20分)

1、「扶摇」直上：

2、无懈可击：

3、参差：

4、娉婷：

5、冉冉：

6、溅溅：

7、迷离：

8、愿为「市」鞍马：

9、拮据：

10、羞赧：

三、填充题，请引用木兰诗的原文作答，一格一句，两分，漏字错字各扣一分(一格2分，共12分)

1.木兰诗中，说明木兰代父从军的原因：，

2.木兰诗中，最能展现行军的快速与出征节节胜利的诗句：，

3.木兰诗中，最能表现战争的惨烈情况的诗句：，

四、选择题：(一题2分，共48分)

1.下列中的注音写成国字后，何组字形相同？

(A)雄兔「ㄕㄨㄛˋ」/「ㄕㄨㄛˋ」风野大(B)伞「ㄅㄧㄥˇ」/战功彪「ㄅㄧㄥˇ」

(C亲睦「ㄌ一ㄣˊ」/风骨「ㄌ一ㄣˊ」峋(D)土地沃「ㄩˊ」/阿「ㄩˊ」奉承

2.下列中的字义，何者两两相同？

(A)开「阖」自如/「阖」家光临(B)「闻」香下马/阿姊「闻」女来

(C)「却」上轻舆趁晚凉/盛情难「却」(D)杂「沓」/纷「沓」而至

3.下列的字，何组字音相同？

(A)「载」歌载舞/一年半「载」(B)美不「胜」收/喜不自「胜」

(C)超前部「署」/「署」(D)红「晕」/「晕」车

4.「双声」是指词语的声母相同；「叠韵」是指词语的韵母相同。下列何者不是「双声/叠韵」的组合？

(A)拮据/徘徊(B)踌躇/蹒跚

(C)沆瀣/云鬓(D)参差/窈窕

5.「有村舍处有佳荫，有佳荫处有村舍。」此文句所表现的修辞与下列何者不同？

(A)山不转路转，路不转人转(B)爱你所择，择你所爱

(C)安全带上路，上路带安全(D)信言不美，美言不信

6.元生不小心掉入时空漩涡，来到英国剑桥大学跌入了康河，正巧遇见两位中国史上的才子佳人正在泛舟而出手相救，最有可能是下列哪一组？

(A)蓉子/白灵(B)褚士莹/徐志摩(C)徐志摩/林徽音(D)徐志摩/陆小曼

7.承上题，获救后的元生想要游历当地美景，救命恩人给他的建议是好好享受双轮舞的快乐，「双轮舞」是指下

列何种活动？

(A)骑机车(B)骑自行车

(C)玩扯铃(D)玩呼拉圈

8.关于古体诗与乐府诗的比较，何者正确？

(A)古体诗以抒情为主，乐府诗以叙事为主(B)古体诗讲求平仄，乐府诗则不限

(C)古体诗多民间歌谣，乐府诗以文人作品为主(D)两者都有句数、字数的限制

9.关于「朔气传金柝，寒光照铁衣」诗句的分析：(甲)描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的画面(乙)运用的

修辞有对偶、摹写与夸饰(丙)「朔气传金柝」运用视觉与触觉摹写(丁)描述的季节与十里黄云白日曛，北风

吹雁雪纷纷相同。以上分析正确的是下何选项？

(A)甲乙丙丁(B)甲乙丙

(C)甲丙(D)甲丁

10.课文所选两首诗：(甲)伞与(乙)风筝的叙述，何者正确？

(A)(甲)是一首咏物诗，(乙)是一首怀旧诗

(B)(甲)诗从「形、色、功能」具体描述伞的特色(乙)诗则无描述风筝的形状

(C)(甲)诗作者被誉为「永远的青鸟」，〈乙〉诗作者被盛赞「左手写散文，右手写诗」

(D)(甲)诗以「人伞合一」为情感诉求，(乙)诗以「风筝」象征人的欲望

11.李安导演根据木兰诗改编拍摄真人版木兰从军，请问女主角的人格设定应该最接近下列何者？

(A)柔情似水，温柔婉约(B)坚持到底，不怕困难

(C)骁勇善战，忠孝两全(D)足智多谋，慧黠可爱

12.下列新闻标题中的字，何者并非实指季节？

(A)新「春」飨宴，当令食材鲜味(B)六福村欢乐一「夏」，亲子戏水乐园登场

(C)枫红石门水库，畅「秋」吃活鱼(D)疫情影响，餐饮业进入寒「冬」

13.下列中的「相」字，何者意思与其他三者不同？

(A)爷娘闻女来，出郭「相」扶将(B)路见不平，拔刀「相」助

(C)去年今日此门中，人面桃花「相」映红(D)「相」看两不厌，只有敬亭山

14.关于〈我所知道的康桥〉一文的说明，何者叙述最正确？

(A)连用三个「顷刻间」：表现夕阳景色刻刻变换

(B)用四个「你如爱」：表现作者眉飞色舞致力推广观光的热情

(C)「仿佛是朝来人们的祈祷，参差地翳入天听」：是用视觉印象表现听觉印象

(D)用六个「关心……」：显示作者对康河风光的细心寻访和热切的盼望

15.〈另一个春天〉一文的作者如果想在个人Instagram