15.我们不乱扔 第二课时(教学设计）一年级道德与法治上册（统编版.2024年秋）.pdfVIP

《我们不乱扔》第二课时教案

一、教学目标

知识与技能目标

学生能认识到保持环境整洁的重要性，了解乱扔垃圾的危害。

知道在不同场合应该如何保持环境卫生，学会正确处理垃圾。

过程与方法目标

通过观察、对比、讨论等活动，培养学生的观察力、分析问题和解决问题的

能力。

引导学生在实际生活中养成不乱扔垃圾的好习惯，提高学生的自我管理能力。

情感态度与价值观目标

激发学生对美好环境的向往和热爱之情，增强学生的环保意识和责任感。

培养学生尊重他人劳动成果的良好品德，促进学生文明行为的养成。

二、教学重难点

教学重点

让学生明白不乱扔垃圾的重要性，掌握保持环境卫生的方法。

引导学生在日常生活中自觉做到不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。

教学难点

如何让学生将环保意识转化为实际行动，并长期坚持下去。

三、教学方法

情境教学法：创设各种生活情境，让学生在情境中体验和感受乱扔垃圾与保

持环境整洁的不同。

直观演示法：通过图片、视频等直观手段，展示乱扔垃圾的危害和整洁环境

的美好，增强学生的感性认识。

讨论法：组织学生讨论相关问题，激发学生的思维，促进学生之间的交流与

合作。

实践法：让学生参与垃圾分类等实践