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易错点17科技创新
1.怎样正确认识创新?
(1)生活处处有创新;
(2)创新是一种生活方式;
(3)创新无处不在,渗透在生活的方方面面。
2.各个领域都需要创新的原因?
(1)知识的创新提供新的思想和方法;
(2)技术的创新促进生产力发展、增加社会财富;
(3)制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
3.创新对个人、生活各领域的作用(意义)?
(1)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感;
(2)创新点燃激情,让我们的生命充满活力;
(3)创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我
(4)创新让生活更美好
4.为什要进行创新(?对国家和社会的作用)我国为什么要实施创新驱动发展战略?
(1)创新是引领发展的第一动力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉.;
(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(3)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(4)创新是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(5)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
5.我国科技创新的现状?
(1)在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。③中国科技创新之路任重而道远,中国需要加快建设创新型国家。
(3)中国科技创新之路任重而道远,中国需要加快建设创新型国家。
5.为什么要弘扬改革创新精神?
(1)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
(2)只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
6.改革与创新的关系?
(1)创新是改革开放的生命,改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放创新活力,让人民通过创新更好地分享改革发展成果
7.国家如何建设创新型国家?
(1)必须落实科教兴国战略,人才强国战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)大力发展教育事业,提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展.
(3)增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、引领未来的方针。走自主创新之路。
(4)建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
(5)鼓励大众创业,万众创新。
(6)尊重和保护知识产权。
8.为什么要大力发展教育事业?(教育的重要性)?
(1)百年大计,教育为本。一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
9.大众创新、万众创新理念内涵(表现)?
(1)当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;
(2)创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都是创业者,都可以通过辛動劳动为国家和人民作出贡献。我们青少年要增强创新意识和能力。
10.如何促进大众创业、万众创新?
(1)国家加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待.
(2)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道.
(3)时代需要弘扬创新精神,营造氛围和法治环境。
(4)创新的时代,尊重知识产权,学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
11.为什么企业加大自主创新?
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的。
青少年怎样才能成为创新型人才?
(1)树立远大的理想,发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感;
(2)努力学习科学文化知识,树立终生学习观念,学会学习,进行创造性学习,为创新打下坚实的文化基础;
(3)勤于观察,善于思考,敢于想象,勇于实践;培养创新精神和创新能力。④多参加小制作、小发明活动。
13.我们应该怎样保护知识产权?(智力成果权)
创新时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权,当
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