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小学家访活动总结范文（精选11篇）

小学家访活动总结范文（精选11篇）

难忘的活动已经结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出

时间写写活动总结了。但是活动总结有什么要求呢？下面是小编帮大

家整理的小学家访活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学家访活动总结篇1

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促

膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，

商量解决问题的办法。教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能

让家长接纳你，信任你。

现就家访工作情况总结汇报如下：

一、认清家访的重要意义，端正家访态度。

学校召开专门的家访工作动员会，引导教师认清家访的重要意义。

特别是登门家访，学校和教师的主动，会切实让受访家长感受到学校、

教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着教师和家长

互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家

长的意见和建议，起到化解学校与家长、教师与家长矛盾、打开心结

的良好效果。

二、结合学校实际，充分做好准备工作。

1、根据学校实际确定重点家访对象。按照教育局、教育办公室要

求对每个学生家庭进行登门访问，并把留守儿童、单亲家庭、贫困家

庭、学困生家庭等作为家访的重点，学校还把住宿生家庭、乘坐学生

车家庭列为家访重点。

2、根据学校、学生实际确定家访内容。学校除了把学生基本情况

作为家访的重点内容外，还把学校资源整合后学校吃住行的概况、教

学概况等作为重点向家长介绍并征求意见。通过家访化解了很多学校

与家长之间的矛盾。

3、灵活登门访的方式，确保家访便捷有效。学校现在服务4个村，

学校要求老师们在提前预约的基础上，进行家访，教师对每一个孩子

的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提

高之功效。

4、进一步做好家访工作的教师培训。以家访促家教，用耐心换诚

心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做

到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有

针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，

共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐

的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，

让学生畅谈自己的想法及打算。家访成了相互交流、互通信息的最好

一种形式。

三、定期电话回访。

实践证明，学校、教师只要做好充分准备，严格按照要求、程序

进行，登门家访这种形式是深受家长欢迎的，也是校—家、教师—家

长交流沟通的最好桥梁。

小学家访活动总结篇2

学期开学初，又临家访，忽而想到自己身为学生时，同学之中提

到家访都是能避则避。也许在孩子们心目中，家访老师都是来家里报

忧的，而实际的操作中，家访的目的、内容都很重要，不仅仅是汇报，

更多的是互动，从而调动家长与孩子的积极因素，为教育服务。在此

次家访中，感受最深的有以下几点：

一、更深切地感受到教师肩上所担负责任的重大。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，

也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了孩子的兴趣爱

好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表

现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、

有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家

长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出孩子的缺点，耐心地传授家庭

教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家

庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的

情感和品德。人说，对于家长来说，自己的孩子总是百分之一百的，

而对于老师来说，面对几十个表现不一的孩子，更需时刻牢记这一点，

他们同样应当是百分之一百的。

二、借助家长的力量，协作教育好孩子。

对于英语这一科目，这一点具有特殊的意义。此次跟随配班班主

任家访，家长们得知英语老师来访，往往也因此而更加地重视英语。

严肃地说，英语在小学里还不是真正意义上的主课，但它又确实是非

常重要的。由于校内应用英语的机会少之又少，因此学生英语学习的

好坏很多时候是与家中所下的功夫相联系的。孩子自我控制能力薄弱，

家长对孩子的影响是很大的。家访中，很多家长都谈起了孩子在家中

的英语学习情况。我也顺势说了英语的重要性，并介绍了家里可以采

取的英语学习方法。在这个过