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幼儿购物社会实践活动心得体会

在幼儿园的购物社会实践活动中，我对幼儿们的表现感到非常

欣慰和惊喜。这个活动的目的是让幼儿们体验到购物的过程，

培养他们的生活自理能力和社会交往能力。

活动开始前，老师给每个幼儿发放了一定数额的购物券。幼儿

自由选择想要购买的物品，然后前往模拟的摊位购买。我负责

在一个摊位上充当售货员的角色，接待幼儿们的购买需求。

在活动过程中，我发现幼儿们表现出了很多令人惊讶的特点。

首先，他们对于选择物品的能力非常敏锐。当我问幼儿们想要

购买什么时，他们的回答都是自己真正感兴趣的物品，而不是

随意选择。这显示出幼儿们对自己的需求有一定的认识和判断

能力。

其次，幼儿们在购物过程中表现出了很强的社会交往能力。他

们会礼貌地向我询问物品的价格和特点，并用清晰的语言告诉

我自己要购买的物品。当他们的购物券不足时，他们会主动寻

找其他幼儿交换或购买物品，而不是任意抢夺或争吵。这让我

感到幼儿们在前期社交能力的培养上取得了很大的进步。

最令我欣喜的是，幼儿们在交易过程中表现出了良好的计算能

力。他们会主动拿出购物券，数清和商品的价格是否相符，并

与我确认后再进行交易。这让我深深地感到幼儿们在数学能力

的发展上取得了很大的突破。

通过这次购物社会实践活动，我深刻地意识到幼儿们已经逐渐

成长为有自主性和社交性的个体。他们能够根据自己的需求进

行选择，善于和他人沟通交流，并且掌握了一定的数学计算能

力。我相信，在今后的学习和成长中，幼儿们会变得更加独立

和自信。