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幼儿园教师一日活动观摩心得体会

幼儿园教师一日活动观摩心得体会7篇

当我们经过反思，关于在幼儿园的教学安排，应该结合自身教学经历，以此书写一

份详细的教学心得体会。那么,怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家收集的幼儿园

教师一日活动观摩心得体会7篇，欢迎阅读。

幼儿园教师一日活动观摩心得体会【篇1】

作为幼教教师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在

日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。

孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从那里开始了真正的社会生活和学习生活。

对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们期望得

到认可、赞赏、同情、关心和爱护，期望得到教师的爱。在那里，我不妨先举一个例

子。康康是小班里一个十分聪明能干的小家伙，自我吃饭，自我尿尿，就是我们常常

说的那种小大人型的，但不知怎样的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的

妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了，到底是怎样一回事呢之后才明

白，原先这个小家伙是故意的，他只是不满意教师对他的“不在意”，想用这种极端

的方式来引起教师的“在意”，他是想从教师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天

真而善良的童心啊！孩子的心灵是纯洁的，同时也是十分脆弱的，这就需要教师用自

我一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，

走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让

其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作为幼教教师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子

的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、

盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱

心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地

转换成日常保教活动的耐心，职责心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，

不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿

园健康欢乐地成长。

总之，作为小班教师必须从自我的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提

高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照

顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

人们普遍认为溃疡病好发于中老年人，殊不知儿童期也易罹患溃疡玻此刻医学科学

研究提示，溃疡病可发生于小儿各个时期，甚至胎儿也能够发生慢性消化性溃疡。

儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡，其主要症状为常常自感腹部疼痛，呈

间歇性反复发作，有时为上腹部或局部限于脐部周围疼痛，有时疼痛还与进食有关。

胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿，多由植物

神经系统功能尚未健全所致，主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘，

严重时并发穿孔而危及生命，常常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。

慢性溃疡则多见于年长儿，主要与其精神因素相关，比如情绪激动、精神刺激、季节

气温（异常是寒冷）、饮食不节和家族史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二

指肠溃疡为多见，大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致，

同时与进餐方式、喂养不当（如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时

训斥、谩骂、啼哭中等等）。

“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你；

给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到

幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜

我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里

不断茁壮成长。

幼儿园教师一日活动观摩心得体会【篇2】

通过幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是3—7岁的孩子，他

们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。关爱每个孩子。其一，关心

他们的生活;其二，熟悉孩子们的基本情况;其三，平等对待每个孩子。

第二，运用多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的

具体情况而把教学具体化。幼儿教师的标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严

厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，教师对幼儿尊重。

第三，在教育过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，高度的

事业心、责任心、