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- 2024-11-21 发布于河南
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文件编号:TP-AR-L6959
幼儿园小班感恩节活动
策划书正式样本
MakeTheBestArrangementForTheFutureWork,AndHaveAStrongDirection,GuidanceOfThickLinePlanning,
AndInOrderToAchieveASpecificEffect,RequiresDecision-MakingAssistantStaffToThinkCarefully.
(示范文本)
编制:_______________
审核:_______________
单位:_______________
工作方案系列|Professionaldocuments编号:TP-AR-L6959
编订人:某某某
审批人:某某某
幼儿园小班感恩节活动策划书正式
样本
使用注意:该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导
性粗线条的筹划,且为达到某一特定效果,要求决策助理人员高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密
思考。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。
活动目标:
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去
听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩
的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者
悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会
明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间:xx年xx月(11月的第4个星期四是
感恩节)。
活动前期准备:
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工作方案系列|Professionaldocuments编号:TP-AR-L6959
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知
识,相关故事,歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼
儿)。
活动安排:
各班主要围绕几个“一”展开活动:
1、说一篇《感恩的心》故事
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的画
4、学唱一首感恩的歌
5、写一段祝福,将感激铭记心中
温馨提示:
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩
的心”手语表演活动
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工作方案系列|Professionaldocuments编号:TP-AR-L6959
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气
做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样
会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感
受到心灵深处的某种触动?
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原创力文档

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