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学生申报三好学生主要事迹

学生申报三好学生主要事迹7篇

我们不能只是了解事迹，而要深入学习事迹背后所蕴含的时代精神。三好学生事迹

你了解多少呢?接触过后，还要学习其中精神哟。下面是小编为大家收集的关于学生申

报三好学生主要事迹7篇。希望可以帮助大家。

学生申报三好学生主要事迹（精选篇1）

__，__学院汉语言文学专业181105班的心理委员，曾担任__学院团委考纪部部长，

并被评为“优秀团委干事”。她青春激昂，积极参加考勤大统、毕业典礼、院招聘会

等志愿服务。她热爱大学生活，担任天津外国语大学OST乐团企划部部长，并被评为

“优秀部长”，策划露天音乐会、音乐分享会等活动。她积极参加“我为天外代言”

的高中母校行活动，并担任新生带班。在学习上刻苦努力，获得大学英语四、六级证

书，完成了科研立项《浅析沈从文作品中量词的运用》。

个人事迹

1

学无止境，提升自我

作为心理委员，在日常工作和生活中她坚信“越生活，越成长；越生活，越深刻”

的箴言，对待生活永远充满激情和热血，珍惜每一次锻炼机会，争取为同学们服务的

同时提高自身综合素质。在大一入学的时候，学院为学生们制定了身心健康教育的课

程，在课程中她勤勤勉勉认真学习，了解到生活中有许多同学都有情绪脆弱的一面。

尤其是在开学之初，同学们远离家乡，情绪脆弱，她积极组织班级团建活动，在大家

拉近彼此距离的同时帮助同学们快速融入大学生活。在课余时间，她喜欢阅读心理书

籍，学习心理健康知识；关注社会、学校的心理健康开展情况，积极参加学校心理健

康知识培训及心理委员MOOC培训课，提升自己心理健康知识的储备。

2

不忘初心，认真负责

2020年年初新冠疫情爆发，学院密切关注同学们的生活学习状况，组织开展心理压

力疏导主题班会。作为心理委员，她了解到同学们十分关心网络授课期末考试的结课

作业问题，组织开展了“应对学习焦虑”的心理座谈会，在腾讯会议中，她认真倾听

同学们的意见和问题，努力安抚并及时与老师做交流沟通，并通过宿舍长传达给每一

位同学。线下她走进宿舍与同学们谈心交流，耐心地与他们沟通交流，为他们排除烦

恼和缓解压力，当同学们所面临的问题超出她的能力范围时，她及时向老师汇报，做

好师生之间交流的桥梁，切实给同学们以帮助和温暖。

付出终有回报，“优秀学生心理委员”等荣誉称号获得使她更加坚信自己的选择是

正确的，她愿走近每个需要帮助的人，静下心去感受和倾听，去删除烦恼，拷贝快乐。

学生申报三好学生主要事迹（精选篇2）

__，男，____文化学院法语系190303班学生，现任____文化学院心理协会会长，班

级学习委员。曾获单项奖学金，获评天津外国语大学2020-2021学年度“优秀心理委

员”、“优秀学生干部”等荣誉称号。

个人事迹

认真负责，对待工作有决心。

该生热心参与心理健康活动。大一入学后，他加入欧语学院心理协会，积极参加协

会组织的各项活动。2020年，受疫情影响，心理协会线下教学活动暂停，但是他积极

拓宽活动思路，精心筹备了“525心理健康节”等心理健康主题的线上活动。

为迎接2020级新生的到来，他带领心协的学生骨干招募一批同学加入心理健康辅导

团队，并对其进行培训，旨在新生入学后，能够及时提供帮助，缓解新生的心理焦虑。

他带领心理健康辅导团队对2020级所有班级进行了破冰辅导，帮助初入大学校门的同

学们能够迅速适应新环境，更好地迎接大学生活。他积极开展心理委员集中培训，明

确心理委员的工作内容，确保心理健康辅导工作能够及时有效地落实到每一位同学。

在校期间，他担任了在校大学生心理健康实践学分课程的助教，积极配合任课老师

完成教学工作，并在课后组织开展课程实践活动，鼓励大家踊跃报名参加。作为天津

外国语大学心理协会的骨干成员，他曾多次与兄弟院校进行联谊，结下了友好情谊。

刻苦努力，对待学习有信心。

作为班级学习委员，他以身作则，一丝不苟完成老师布置的学业任务，并与其他班

委一同营造班级良好学习氛围。他还积极参加各类比赛，曾获____文化学院法语系配

音大赛第二名，也曾组队代表学院参加新生排球赛并取得第一名的好成绩。

助人为乐，对待社会有爱心。

学校生活之余，他还积极参与社会志愿服务。2019年国庆期间，参加天津市南开区

委组织的“我的祖国·我的天津——群众游园会”志愿服务。疫情居家期间，他参加

了社区关怀志愿活动，为所在社区老人提供帮助，帮助他们运送物资，解决生活困难。