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学校督导工作计划合集七篇

学校督导工作打算篇1

一、指导思想

督导室在学校校长的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年

度工作要点，对全校各方面工作进行仔细的检查、催促、评价和指导，

制造性开展工作，准时、精确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息

和各方面的看法和建议，促使学校工作向更高层次进展。

二、工作目标

1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目

标管理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方

式，确保学校教育、教学管理有序进行。监督和检查学校各职能部门

的协调、协作及支持、服务教育、教学工作的状况。

2、协作校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。依据

教育改革的新要求，特殊关注教职工出勤、上岗办公制度的落实；收

集整理各处室档案资料，规范整档，做好迎接各级会议及综合督导工

作。

3、把各职能部门执行力和服务效率作为学校督导的一项重点工

作来抓，建立督导考评机制，为绩效考核供应真实根据。充分发挥督

导室检查、催促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力

于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升干部与老师的工

作执行力，提高部门的工作效率。三、详细措施

学校督导室是一个新的处室，各类工作要求以校长支配部署，

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上级督导要求为主。要在校长的领导、指挥下，制造性的开展工作，

让分管工作争创一流。

1、协作教育处、教科室的管理与服务。调查、了解三年规划、

学期工作打算、有关政策的贯彻落实状况，提出改良建议；对教学改

革、课程建设、师资培育、教科研工作等状况进行督查。

2、对课堂教学和教学质量进行监控。特殊是“翻转课堂”的改

革，校内网络的使用等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课

堂。

3、协作学工处、少先队的管理与服务。帮助分管领导梳理学校

的德育特色，关心班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。

4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈

会等形式，准时了解同学的学习效果、对老师的要求、对学校教学管

理的看法、建议等。

5、催促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。

分析汇总各处室每周工作执行状况和学校布置的任务落实状况。

6、根据学校部署，监督和检查学校各处室部门的协调、协作及

支持、服务教育、教学工作的状况，并适时提出合理化建议，共同提

高管理水平。

7、通过“督导观看周”，以班级组为单位，展现老师、同学自

我风采、发觉优点、查找亮点。明确老师进展方向，扬长避短，促进

老师持续进展，提升师生精神面貌。

四、主要工作内容

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1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政管理等工

作督导，将发觉的问题准时上报校长室或协调相关部门解决。

2、对中层干部工作状况督导，了解中层干部的处室工作、服务

教学的力量，并根据工作状况计分考核。

3、通过“督导观看周”，以班级组为单位进行督导考核，了解

各班级同学学习、教育状况。

4、听取、收集干部老师对学校建设进展中的看法、建议，准时

上报校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传

的桥梁作用。

5、完善教职员工的考勤制度，落实责任，抓好教职员工的出勤

上岗工作的监督。

6、收集整理相关资料，为学校档案建设做好前期基础工作，把

档案管理落实到规范、有序，富有特色。

7、做好校领导支配的其它临时性工作。

8、做好各类会议的迎接预备工作，依据会议内容，做好分工工

作。

五、工作支配

试验学校桃花源校区督导室

20xx、8

学校督导工作打算篇2

一、这学期的教学督导。

1、对老师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都

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检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等状况。通过在课堂上听、

看、检查和指导。

2、在这一时期的开头、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。

在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲