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《保罗大叔分比萨》教学设计

执教老师：

课题保罗大叔分比萨科目数学课型复习

绘本简介这本绘本主要讲的是分数方面的内容，包括分数的产生于意义，

分数的读写法，同分母分数的加减法，还讲了通分和约分。

作者简介李京美，导演，其作品有《胡萝卜小姐》《斧子》等，曾获得第

29届韩国青龙电影奖最佳新人导演奖。

教学目标1、熟悉分数的产生与意义。

2、分数的读写法。

3、同分母分数的加减法。

4、理解并掌握分数的基本性质。

课教PPT课件

前师

准学复习有关分数的知识。

备生

教学过程

教学环节教师活动学生活动教学备注

创设情境师：同学们吃过比萨学生依据实际情况回激发学生的兴趣。

吗？答

今天老师带领大家

去一家世界闻名的

比萨店。绘本1-3。

共读绘本师简介作者：图片4。

出示绘本5-12：学生看故事，理解什让学生自主分析、

你从这一段故事知么是平均分。理解，有助于对知

道了什么？识的内化。

读绘本13-15：

大部分人都不需要理解分数的产生。

一整个的比萨，你能通过观察、发现，

有方法解决吗？加深对知识的理

解，有助于对知识

读绘本16-20：的掌握。

比萨平均分成2份、生看图后交流。

3份、4份来卖。可明确分数的读法与写

是该怎么说才更加法。

简单明了呢？

读绘本21-26：

一个小孩子连续点生畅谈。

了两次1/4块比萨，

1/4和1/4和起来是

多少呢？理解分数的意义以及

同分母分数的加法。

你会制定8等分比萨学生自己动手操作。巩固所学知识。

的菜单吗？汇报展示。

读绘本27-31：

1、小张吃了3/8块

比萨，小丽吃了2/8学生独立作业。

块比萨，他们一共吃在实际操作中获取

了多少比萨？汇报结果。知识，得到的结论

2、小虎吃了7/10块强调同分母