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朱熹《观书有感》译文及赏析〔锦集13篇〕
篇1:观书有感朱熹_全文赏析【观书有感】(其一)
(朱熹)
半亩方塘①一鉴开,
天光云影共彷徨②。
问渠③哪得清如许?
为有头活水④来。
【观书有感】(其二)
(朱熹)
昨夜江边春水生,
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,
此日中流自在行。
注释
其一:①方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍
(后为南溪书院)内。朱熹父亲松与郑交好,故尝有《蝶恋花・
醉宿郑氏别墅》词云:“清晓方塘开一境。落絮如飞,肯向
春风定。”鉴:镜。古人以铜为镜,包以镜袱,用时翻开。
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②这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中,不停地变
动,犹如人在彷徨。
③渠:它,指方塘。那(nǎ)得:怎么会。那:通
“哪”,怎么的意思。清如许:这样清澈。如许:如此,这
样。
④头活水:头活水比喻知识是不断更新和开展的,从而不
断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探究,才能使自己
永葆先进和活力,就像水头一样。为:因为。
其二:
1.艨艟:也作蒙冲,古代战舰,这里指大船。
2.向来:从前、往昔。
3.中流:河流的中心。
译文
(其一)半亩大的方形池塘像一面镜子一样展如今眼前,
天空的光荣和浮云的影子都在镜子中一起挪动。要问为何那方
塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的头为它不断地输
送活水啊。
(其二)昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨舰大船轻盈得
如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江
水中央自在顺漂。
篇2:观书有感朱熹_全文赏析其一
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这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表
达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常
有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。
这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收
益、进步认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、
有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在
的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中
所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深入,内涵丰
富,可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许,为有头活
水来”两句,借水之清澈,是因为有头活水不断注入,暗喻人
要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常
用来比喻不断学习新知识,才能到达新境界。人们也用这两句
诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深沉的渊。读者
也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活泼,以开通宽阔
的胸襟,承受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能
才思不断,新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“头活
水”,用以比喻事物开展的泉和动力。
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品
时,时常有一种神采飞扬的艺术感觉,诗中就是以象征的手
法,将这种内心感觉化作可以感触的详细形象加以描绘,让读
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者自己去领略其中的微妙。所谓“头活水”,当指书写者内心
的不竭艺术灵感。
诗的寓意很深,以头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感
才是书法艺术作品真正的不竭泉,说明了作者独特的读书感
受,很符合书法艺术创作的特色,也反映了一般艺术创作的本
质。
其二
这也是一首借助形象说理的诗。它以泛舟为例,让读者去
体会与学习有关的道理。诗中说往日舟大水浅,众人使劲推
船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般
轻,自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要,意在强
调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如。也可以理解
为创作艺术要根本功夫到家,那么熟能生巧,驾驭自如。这首
诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习突然有了心得后写下
来的。
从以‘巨舰大船’作比喻,可能是朱熹所品评的是榜书大
字的创作。此诗的寓意也很深,以水涨船高那么可以行驶自
在,形象地比喻书法艺术创作一旦灵感勃发,那么可
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