《铁路客运英语》教案 第9课Unit 5 Carriage Services(1).docx

第9课Unit5CarriageServices（1）PAGE6

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Unit5CarriageServices（1）第9课

课题

Unit5CarriageServices（1）

课时

2课时（90min）

教学目标

LearningObjectives：

（1）Learntoexplainrailwayregulationstopassengers

（2）Teachpassengerstousefacilitiesandresourcesonthetrain

（3）Helppassengerswiththeirluggageandticketproblems

QualityObjectives：

（1）Buildahabitofbeingresponsible,attentiveandpatient

（2）Gettoknowhowtomaintaingoodcustomerrelationships

教学重难点

教学重点：Learntoexplainrailwayregulationstopassengers

教学难点：Helppassengerswiththeirluggageandticketproblems

教学方法

问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第一节课：课前任务→考勤（2min）→Warmingup（15min）→TestingYourEars（18min）→OpeningYourMouth（10min）

第二节课：OpeningYourMouth（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过App或其他学习软件，完成课前任务

请大家自行查阅资料，自行学习车厢服务和铁路法规的相关英语表达

【学生】完成课前任务

通过课前任务，使学生提前了解本课相关知识，提高学生对所学知识的接受能力

考勤

（2min）

【教师】通过App让学生签到

【学生】签到，班干部交假条

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

Warmingup

（15min）

【教师】组织学生自学新生词，并按要求完成下列四个任务

A.LookatthefollowingpicturesandmatchthemwiththeirEnglishnames.

B.Readtheinformationonthedisplayscreen.

C.MatchtheChineseincolumnAwiththeircorrespondingEnglishincolumnB.

D.ChooseEnglishtranslationsforthefollowingphrases.

【学生】自学、思考、完成答题

【教师】巡堂指导、公布答案、讲解题目中的重难点

【学生】聆听、理解、记笔记

激活学生已有的知识储备，激发学生的学习兴趣，并使学生掌握一些基本的英语词汇与表达

TestingYourEars

（18min）

【教师】打开微课视频，播放听力录音，并组织学生根据录音完成课堂任务

【学生】听录音，按要求完成下列三个任务

A.Circlethewordsorexpressionsyouhearintherecording.

B.Listentothesentencesandfillintheblanks.

C.Listentotheconversationsandfillintheblanks.

【教师】公布答案、讲解题目中的重难点

【学生】聆听、理解、记笔记

通过听力的练习，旨在循序渐进地提高学生的听力水平

OpeningYourMouth

（10min）

【教师】组织学生大声齐读Usefulexpressions中Englishforeverydayuse(Givingsuggestions)部分

【学生】大声齐读

【教师】与学生互动，进行英汉提问

【学生】思考、回答

通过交际口语的朗读与学习，旨在鼓励学生大胆用英语完成与同伴的交流，从而提高学生的口语表达能力

第二节课

OpeningYourMouth

（40min）