初中英语人教版（2024）七年级上册：Unit 4 Project(3a-3c)-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

初中英语

年级

七年级

学期

秋季

课题

Unit4MyFavouriteSubjectProject

教学目标

1.通过梳理复习总结学科名称、上课时间和学科喜好的结构化知识，学生能够整合性地掌握本单元的重点语言知识。

2.通过设计课程表和介绍课程表，学生能够提高综合语言运用能力和创新意识。

教学重难点

教学重点：

1.学生能够整合本单元所学，有条理地介绍自己所设计的课程表并阐述理由。

教学难点：

1.学生能多角度地阐述对于学科喜好的理由，并在设计活动中体现创新型。

教学过程

1.导入

通过课程表的使用场景导入本课话题。学生对比中外两张课程表，分析课程表的基本结构和组成要素，为后续设计做铺垫。

设计活动

发布项目任务：教师布置本次项目的任务和目的。

头脑风暴：学生思考课程表设计的关键要素（subjects,time,reasons)。教师进行总结

灵感收集；学生从设计课程库，编排课程时间和阐述对学科的喜好三方面分步完成对课程表的设计和介绍。教师通过提供语言支架和范例进行指导，并鼓励创新性。

创作汇报：学生通过复兴小组的范例阅读，明确项目最终呈现的成果样式，并进行自我创作和修改。

评价：学生根据评价量表对作品进行自评。

文化链接：引导学生关注中外学校学生生活的差异。

布置作业

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。文档字体请使用“黑色，宋体，五号”。