排舞指导排练教案模板范文 .pdfVIP

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一、课程基本信息

课程名称:排舞指导与排练

课时:2课时

授课对象:舞蹈爱好者

教学目标:

1.使学生掌握排舞的基本步伐和动作。

2.培养学生的节奏感和音乐感知能力。

3.提高学生的团队协作能力和舞台表现力。

4.增强学生的身体素质和自信心。

二、教学过程

第一课时:

一、课堂常规

1.集合整队,检查人数。

2.师生问好,宣布本学期课堂要求(如纪律、考评、请假事宜等)。

3.组织学生列队,要求精神饱满,有朝气。

二、准备部分

1.教师组织并指挥学生分散站位。

2.领做热身运动,包括头部、颈部、腰部、腿部等部位。

3.口令指挥、领做、示范动作,强调动作要领和注意事项。

三、基本部分

1.放音乐,带领学生复习排舞的基本步伐。

2.语言提醒和指导学生,用激励的语言鼓励学生,赞扬学生。

3.语言引导,让学生在音乐的伴奏下完成基本步伐复习。

4.讲解法、完整和分解示范法,讲解排舞动作要领和技巧。

5.学生模仿,跟做,观察探究,积极思考。

四、结束部分

1.教师与学生在音乐的伴奏下完成放松练习。

2.点评本课情况,提出优、缺点,布置课后练习内容。

3.安排学生关好门窗,宣布下课。

第二课时:

一、课堂常规

1.集合整队,检查人数。

2.师生问好,宣布本学期课堂要求(如纪律、考评、请假事宜等)。

3.组织学生列队,要求精神饱满,有朝气。

二、复习部分

1.复习上节课所学的排舞基本步伐和动作。

2.强调动作要领和注意事项,让学生进一步巩固所学内容。

三、组合编排

1.教师讲解排舞组合编排的技巧和方法。

2.学生分组,每组编排一个排舞组合。

3.教师巡回指导,帮助学生完成排舞组合编排。

四、排练部分

1.学生进行排练,教师指导。

2.强调排练中的团队协作和舞台表现力。

3.鼓励学生积极参与,提高排练效果。

五、结束部分

1.教师与学生在音乐的伴奏下完成放松练习。

2.点评本课情况,提出优、缺点,布置课后练习内容。

3.安排学生关好门窗,宣布下课。

三、课后作业

1.学生回家后,复习本节课所学内容,巩固动作要领。

2.学生可以邀请家人或朋友一起练习,提高排舞技能。

3.学生尝试编排自己的排舞组合,提高创新能力和团队协作能力。

四、教学反思

1.教师应关注学生的个体差异,因材施教。

2.教师应注重培养学生的团队协作能力和舞台表现力。

3.教师应鼓励学生积极参与,提高学生的自信心和兴趣。

4.教师应不断丰富教学内容,提高教学质量。

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