新教材2024版高中生物第5章植物生命活动的调节第4节环境因素参与调节植 .pdfVIP

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第5章第4节

[基础达标]

题组一光对植物生长发育的调节

1.下图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的是

()

长日照

―――→GA→促进生长

甲瓦龙酸

短日照

―――→ABA→诱导休眠

A.GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果

B.GA与ABA有一定的对抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用

C.GA与ABA的形成途径相似,都受日照的影响

D.夏季植物体内ABA产生增加,植物生长加快,冬季GA产生增加,抑制植物生长

【答案】D【解析】植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果,

A正确。由题图可知,GA与ABA表现出对抗作用,共同调节植物的生长发育,B正确。由题

图可知,GA与ABA的产生都受日照的影响,C正确。夏季日照长,植物体内GA产生增加,

植物生长加快;冬季日照短,ABA产生增加,抑制植物生长,促进植物休眠,D错误。

2.小麦需要日照长度达到一定值才能开花,下面相关说法错误的是()

A.小麦细胞内的光敏色素能感知光信号

B.光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核

C.和小麦类似的植物通常在春末夏初开花

D.长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量

【答案】D【解析】小麦细胞内的光敏色素能感知光信号,A正确;光信号在细胞内

通过信息传递系统被传导到细胞核,进而调节生命活动,B正确;小麦需要日照长度达到一

定值才能开花,则和小麦类似的植物通常在春末夏初开花,C正确;长日照能提高细胞核内

与开花有关的基因表达,D错误。

题组二参与调节植物生命活动的其他环境因素3.“玉兰花欲开,春寒料峭来”。初

春时,天气寒冷,玉兰树的花已经开放但叶子却没有长出。对于这时玉兰的分析,不正确的

是()

A.玉兰细胞中的光敏色素能感受光的变化

B.诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽

C.生长素在叶芽萌发过程中能促进细胞伸长

D.玉兰花开放是多种植物激素共同调节的结果

【答案】B【解析】玉兰细胞中的光敏色素是能接受光信号的分子,能感受光的变化,

A正确;由题干“初春时,天气寒冷,玉兰树的花已经开放但叶子却没有长出”可推知,诱

导玉兰花芽萌发的温度较叶芽低,B错误;生长素在叶芽萌发过程中能促进细胞伸长,C正

确;在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是

多种激素共同调控的,D正确。

4.探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度。实验操作如图所示(注:A盒下侧有

开口,可以进光)。结果预测及结论如下,其中错误的是()

A.若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,说明重力对生长素分布的

影响大于单侧光对生长素分布的影响

B.若A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的影

响大于重力对生长素分布的影响

C.若A中幼苗水平生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的影响与

重力对生长素分布的影响相等

D.若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,说明重力对生长素分布的

影响小于单侧光对生长素分布的影响

【答案】D【解析】结合题图分析,A受重力和单侧

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