学以致用心得体会及收获 如何学以致用心得体会【优秀5篇】 .pdfVIP

学以致用心得体会及收获如何学以致用心得体会【优秀5篇】

人一出生就已经开始进行了学习活动，学习是伴随着人类一生的。但是，学习的最终目的是

什么呢？很简单，学习的目的是为了要运用，只有运用才能体现出学习的作用。就像学习拿

筷子一样，它就是为了要吃饭。学习每一样东西都是这样，它一定会有它的作用与价值，这

就要求我们必须要学会学以致用。下面是的为您带来的5篇《学以致用心得体会及收获如

何学以致用心得体会》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

关于学以致用心得体会及收获篇一当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯

燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔

基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标能激发人

的积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正

处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑

的磨练只会使生活变得快乐和振奋。

几年前，剧作家尼尔西·蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结

论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“热情”。他说热情是主宰和激励他一切才能得力

量，如果没有热情，生命会显得苍白和凄凉。当然，他是搞艺术的。

大家都应该有照相的兴趣吧！相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到：如“

果给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方秀建筑师的最新房屋，拍成行将

倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使

人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极

面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。

整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富

兰克林罗斯福总统·在法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。罗斯

福问他：“法官先生，您干什么呢？”霍尔姆斯看了看他说：我在“训练我的大脑，总统先生。”

其实他在自学希腊语。

我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，

我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。大学的学习

并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。

李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：你“们大学里到底在教些

什么？我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。”

他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍

然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是：你的孩子将学

会思考并掌握学习的方法。这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都

能游刃有余。”

她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢？”

回答道；“如果我们将学过的东西望的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”

不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最

缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。

上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引

路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力显得更为重要

了。微软公司曾做过一个统计；在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过

去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一

个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。

我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代！不论我们将来从事什么事业、新的事业、新

的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾威廉推广·的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握

今天也就是把握住了未来的日子。

生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使

我们的一生充满欢乐和希望！

关于学以致用心得体会及收获篇二一、指导思想：

以陶行知“生活教育”主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体育与健

康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的六个特“

质”全面引领教学工作；切实进行教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量；

认真执行新的课堂教学评价标准；以人为本，追求实效；锻造队伍，夯实基础，提