21.设施领导与管理课程教学大纲.pdfVIP

五邑大学澳门管理学院

设施管理专业模块本科教学

《设施领导与管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

设施领导与管理

课程名称

LeadershipandManagementinFacilitiesManagement

课程代码2020410060课程性质必修

开课院部经济管理学院课程负责人冼道明

课程团队冼道明、方润成、陈膺豪

授课学期6学分/学时2

理论实验实训

24

学时学时（含上机）

课内学时32

8（课后学习8学时，在网上学习系统学

实习其他

习，自主实践，完成实践报告）

适用专业工商管理（设施管理模块）

授课语言中文

对先修的

设施专案管理与规划、设施管理沟通能力

要求

对后续的

设施管理课题研讨与实践（3）

支撑

本课程教学过程中融入思想政治教育内容，指导学生学习掌握关于企

业、社会组织商业活动的基本观点和分析方法；密切联系当前粤港澳大湾区

课程思政

发展实际与港澳设施管理企业（部门）在提升管理质量的实践经验，提升学

设计

生正确认识我国新时代相关经济和管理领域的改革发展，提升学生理解相关

战略方针和政策的能力。逐步培养学生正确的价值观和职业素养。

本课程内容包含企业组织架构创新及经营管理中的新模式、新技术，强

化对学生创新思维和管理领域创新能力的培养。本课程的重点内容是从领导

创新创业

者和跟随者的角度理解建立一个团队并开展设施运营维护工作，包含对学生

教学设计

深化创业活动基础知识的传授，并通过案例和模拟团队实践加强创业活动必

需的团队协作能力和领导力训练。

1

课程定位：

领导与管理，是设施管理者作为一名规划者、领导者、协调者和评估者

所需要具备的基本能力，包括规划和组织设施职能、管理人员、实施设施职

能及管理服务。目标是开发、实现并维持一个安全、健康、有益的工作环境。

课程内容：

本课程主要教授学生规划和组织设施管理的职能,包括管理及行政上

的团队,以及与外部合作伙伴的关系，撰写文件与系统报告,制定政策、程序

课程简介

及评估需求,尤其要注意营运和生命安全,亦会介绍行业最佳惯例和风险模

式。

主要教学方法：

本课程的教学过程以学生学习成果为目标，以能力为本位，以行业需求

为导向，聚焦现实中设施管理的项目管理与规划和具体问题，着重对主要知

识点的传授和分析能力的训练，学生进行案例研讨与练习的模式和流程，学

习运用专业理论和方法思考乃分析现实问题。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标