教师节优秀班主任代表发言稿(5篇) .pdfVIP

教师节优秀班主任代表发言稿(5篇) .pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师节优秀班主任代表发言稿(5篇)

教师节优秀班主任代表发言稿篇1

尊敬的各位老师:

大家好!

今天,我们欢聚一堂,共同庆祝第38个教师节。在此我谨代表学校祝全体教

师节日快乐!向支持学校发展的教师亲属表示感谢。同时向今年步入高校的教

师子女致以衷心的祝贺。

人的生命与职业难以自主选择,但人生的幸福每个人都可以自己确定。一支

粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,作为教师我们乐在其中。我们发现、创造、体

验了教师职业的美丽。我们深刻地体会到教师不仅是职业更是事业,教育不仅

是科学更是艺术,教育不仅关注今天更在建设明天。20__年,实验小学又发生

了一系列可喜的变化:县政府为我校划拨7.8亩土地,用于教学楼及操场改扩

建工程,投资269万余元新建的2600平方米的教学楼即将竣工;标准化操场也

将于9月17日开工建设。校园环境整洁靓丽,班级建设温馨舒适,学生行为规

范标准,办学质量持续提升,社会声誉日益提高……

在这幸福、温馨而又激动的时刻,我的脑海里涌现一幕幕感人的画面:夜幕

降临,我们的很多老师还在备课、批改作业;高温酷暑,我们的老师维修、搬

运桌凳,汗流浃背;有的老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多大的烦

恼,总是面带微笑地走进课堂;讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园

里的谈笑风生,家访时的苦口婆心;有的教干,付出了时间和汗水,却有时得

到的是委屈和误解,但他们都在为这个大家庭努力着。

每一名教师,背后都有一番感人的故事;每一名学生,成长都饱含着我们的

深情。在这美好的节日里,提出几点希望与大家共勉:

希望我们每一名教职工都要有目标,有目标,工作才会有激情,才会有动

力,才让我们的生命充满灵动,我们既需要脚踏实地,更需要仰望星空。

希望我们每一名教职工生活要有品味。做生活的有心人,经营好自己的小

第1页共7页

家,善待我们的长辈,教育好自己的晚辈,关爱自己的身心。美好的生活,会

让我们更具魅力。

希望希望我们每一名教职工要勤于学习。读书、时间、研究是教师专业成长

的台阶,教学相长是我们工作的基本要素。

教师节优秀班主任代表发言稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师们:

大家好!我是__中心小学的一名教师。过去的一年里,我担任六一班的语文

教学和班主任工作。在教育教学中,我爱岗敬业,为人师表,真诚地关爱每一

个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们;用自己的钻研、勤学来引领每

一个学生。凭着自己的爱心、耐心和责任心取得了点滴成绩。下面我把自己在

工作中的几点做法汇报一下。

一、用爱心温暖每一位学生

鲁迅先生曾经说过“教育是根植于爱的”爱是教育的源泉,没有爱就没有教

育,一个老师必须热爱学生,才能教好学生。因此,我像爱自家孩子那样关爱

着每一位学生。上学放学,我总是不厌其烦地叮嘱学生注意安全;学生家里贫

困,我就资助他们学习用品。怀着对学生的挚爱,我总是细心地针对每一个学

生的特点,因材施教;尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都

能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。尤其是对后进

生,更充满爱心,耐心地帮他们树立自信心、自尊心。我尊重学生,从不在公

开的场合,点名批评成绩差的学生;对于每次考试成绩差的学生,都单独给以

辅导,认真地帮他们分析原因。为了激励学生更加上进,学生在学习上有了进

步或其他方面有出色表现时,我都会自己掏钱给他们买奖品。每当看到他们领

取奖品时那自豪的笑容,听到那发自内心的“谢谢老师”时,我都很感动,我

也坚信他们会更加努力。

正所谓“亲其师,信其道”在爱心教育下,学生都很喜欢我,愿意亲近我,

我班也形成了积极向上的班风,比学赶帮超的学风。更值得庆贺的是,学生的

成绩直线上升,尤其是吴凯阔同学,我刚接手这个班时,他的语文成绩只有3

分,在六年级毕业抽测中,他的语文成绩上升到70分。看到学生成绩的进步,

第2页共7页

我真的很欣慰。教师只有用真诚的爱心,去拨动学生内心深处的琴弦,才能奏

出最美好的乐曲。

二、耐心细致管理班级,关注孩子健康成长

作为班主任,我耐心细致地管理班级,时刻为学生作出表率。一年来,我早

来晚走,总是第一个到教室,为学生开门,擦桌椅,洒水,组织学生上自习。

在我潜移默化的影响下,学生也逐渐养成了勤劳、不迟到、讲卫生、主动学习

的好习

您可能关注的文档

文档评论(0)

156****9232 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档