小学语文教学中德育渗透的调查研究——以大同市A小学为例.docx

下载文档

0
0
约9.2千字
约 11页
2024-11-21 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

小学语文教学中德育渗透的调查研究——以大同市A小学为例.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共11页，其中可免费阅读6页，需付费170金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE11

小学语文教学中德育渗透的调查研究——以大同市A小学为例

摘要：在新课改不断发展下的这个时代，素质教育对中小学的德育教育提出了更高的要求。语文作为一门最具内涵和灵魂的学科，这就注定了在小学语文教学中渗透德育教育具有得天独厚的优势，小学语文中的德育都具有隐蔽性，其德育教育是很少直接的、显露的表现在学科知识中，小学语文中的德育因素往往都是在教学中或借助文学的形式间接的表现出来。因此，要充分利用语文课文的德育资源，在教学中巧设德育点，对学生进行有效地德育教育。语文也是培养学生身心健康发展、良好的道德品质、高尚的思想、宽厚的文化素养、有创新思维的主要阵地，确保党和国家后继有