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【教学设计】
一、教学目标
1.了解环境保护的重要性；
2.认识环境保护的基本概念；
3.培养学生保护环境的意识；
4.通过实践活动，使学生亲身体验环境保护的重要性。
二、教学内容
环境保护
三、教学重点
了解环境保护的重要性。
四、教学难点
如何培养学生保护环境的意识。
五、教学准备
幻灯片、课件、黑板、教学素材、环境保护手册等。
六、教学过程
1.导入（通过图片和音乐等方式激发学生对环境保护的兴趣）
老师播放一段与环境保护相关的音乐，同时展示一些环境问题的图片，
引起学生的兴趣和思考。通过观察图片和听音乐，学生自由表达自己的感
受，然后引导学生思考为什么要保护环境。
2.了解环境保护的概念
通过幻灯片或课件展示环境保护的基本概念和定义，让学生明确环境
保护是指保护我们周围的自然环境，使得我们的生活环境更加美好。
3.探究环境污染的影响
为了让学生更深刻地理解环境污染对我们的影响，教师可以给学生播
放一段与环境污染相关的视频。然后，让学生自由讨论环境污染造成的问
题，如空气污染、水污染等。
4.展示环境保护实践活动
教师可以向学生展示一些环境保护的实践活动，如垃圾分类、植树造
林、节约用水、节约用电等。通过具体实例的展示，引导学生认识到每个
人都可以为环境保护贡献自己的力量。
5.环保手册制作
让学生分成小组，每个小组制作一本环保手册。手册内容可以包括环
保知识、节约用水和用电的方法、垃圾分类等。学生可以通过图片、文字
和插图等方式来呈现手册内容。
6.展示和交流
让每个小组向全班展示他们制作的环保手册，并互相交流分享自己的
创意和观点。学生可以从其他小组的手册中学到更多的环保知识和方法。
7.总结和反思
在课堂的最后，教师带领学生一起总结今天学到的知识，并引导学生
思考如何将环保理念运用到日常生活中。
七、延伸活动
1.鼓励学生在家中贴宣传海报，提醒家人保护环境；
2.组织学生参与环保志愿者活动，如清洁河流、附近公园等；
3.开展环保主题的手工制作活动，如废物再利用的手工制作等。
八、教学反思
通过本堂综合实践活动的教学，学生了解了环境保护的重要性和基本
概念。通过观看视频和讨论，学生认识到环境污染对人类生活的影响，并
了解到如何保护环境。通过手册制作和展示，学生积极参与并能够运用所
学知识。通过本次活动的开展，培养了学生保护环境的意识，提高了他们
对环境保护的重视程度。同时，通过延伸活动的开展，让学生将所学知识
应用到实际生活中，进一步加深了他们的理解和体验。
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