年级上册第7单元《吨的认识》(吨与千克之间的换算)教学建议 .pdfVIP

2019-2020年三年级上册第7单元《吨的认识》（吨与

千克之间的换算）教学建议

教学目标：

1、经历选择合适的质量单位以及对质量单位进行回顾与整理的过程。

2、能选择恰当的质量单位计量常见物体的质量；掌握质量单位之间的进率，

会进行简单的质量单位换算。

3、感受质量单位与现实生活的紧密联系，丰富、提升生活经验。

教学建议：

◆选择质量单位

1、观察情景图，让学

生根据自己的生活经验，说

一说这些物品常选用什么

质量单位。

2、交流学生课前实践

活动调查的结果。

◆回顾整理

先提出“说一说”中第

一个问题，学生回答，教师

板书出来。然后提出第二个

问题，师生整理质量单位间

的进率。

1吨＝1000千克

l千克＝1000克

得出结论：相邻质量单

位间的进率是1000。

◆练一练

第1题，由学生自主完成。交流时说一说是怎样想的。

第2题，先由学生独立完成填空，再交流。说一说是怎样比较的。

第3题，让学生自己完

成。交流时说一说自己是怎

样想的。

第4题，先读题弄懂题

意，鼓励学生用自己的方法

解决问题。交流时重点说一

说是怎样算的。答案：

315×6＝1890（千克）

2吨＝2000千克

1890＜2000，所以一次

能装6件。

第5题，先说一说情景

图反映了一件什么事情，再

提出蓝灵鼠的问题，鼓励学

生小组合作解决问题。然后

交流各组的估算方法。可能

会出现多种算法。如，①先

称出5千克苹果，数一数有

多少个；再数一数两筐苹果

一共有多少5千克，然后推算出一共大约有多少千克。②先数出10个苹果称一

称质量，再数出一共有多少个苹果，然后推算。

◆实践活动

可以在课前指导学生到超市、商店调查，也可以上网查相关资料，还可以向家长

或朋友咨询。

附送：

2019-2020年三年级上册第7单元《吨的认识》（长方

形和正方形的周长、吨的认识）单元考点复习

【考点一】周长

1、计算下面图形的周长。（单位：cm）

（1）（2）

【考点二】长方形和正方形的周长

2、一个长方形花坛，一面靠墙，其他三面围上护栏。

（1）需要多长的护栏。

（2）如果每米护栏5元，需要多少元？

3、李叔叔围着一个正方形的人工湖走了3圈，正好走了900米。这个人工湖的

边长是多少米？

【考点三】认识吨

4、我会填质量单位。

（1）一座大桥的承重质量约80（）。

（2）一车水泥约重6（）。

（3）一个男孩约重30（）。

（4）一辆汽车约重3（）。

（5）一支铅笔约重8（）。

（6）2头海豚约重1（）500（）。

5、判断。

（1）4吨铁比4吨棉花重。（）

（2）一头大象约重6千克。（）

（3）钢铁、煤炭的质量通常用“吨”作单位。（）

（4）4只东北虎约重1吨。（）

6、估一估，选择合适的序号填在（）里。

【考点四】吨和千克的换算

7、在（）里填上合适的数。

8、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

9、按由轻到重的顺序排列。

【考点五】吨在生活中的实际应用

10、8筐土豆和8筐萝卜能一次运走吗？