三年级上册数学教案 -多位数乘一位数7课时 解决问题精选人教版.pdfVIP

三年级上册数学教案-多位数乘一位数7课时解决问题（2）人

教版

教学目标

1.理解并掌握多位数乘一位数的计算方法。

2.能够熟练运用多位数乘一位数的计算法则解决实际问题。

3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学内容

1.多位数乘一位数的计算方法。

2.多位数乘一位数的实际应用。

教学方法

1.讲授法：讲解多位数乘一位数的计算方法。

2.演示法：演示多位数乘一位数的计算过程。

3.练习法：通过练习，让学生掌握多位数乘一位数的计算方法。

4.对话法：通过对话，让学生理解多位数乘一位数的实际应用。

教学步骤

第一课时：多位数乘一位数的计算方法

一、导入

1.通过复习一位数乘一位数的计算方法，引入多位数乘一位数的概念。

2.引导学生思考：多位数乘一位数的计算方法与一位数乘一位数的计算方法

有什么不同？

二、讲解多位数乘一位数的计算方法

1.讲解多位数乘一位数的计算法则。

2.通过具体的例子，演示多位数乘一位数的计算过程。

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三、练习

1.让学生进行多位数乘一位数的计算练习。

2.对学生的练习结果进行点评，指出其中的错误和不足。

第二课时：多位数乘一位数的实际应用

一、导入

1.通过复习多位数乘一位数的计算方法，引入多位数乘一位数的实际应用。

2.引导学生思考：多位数乘一位数的实际应用有哪些？

二、讲解多位数乘一位数的实际应用

1.讲解多位数乘一位数的实际应用案例。

2.通过具体的例子，演示多位数乘一位数的实际应用过程。

三、练习

1.让学生进行多位数乘一位数的实际应用练习。

2.对学生的练习结果进行点评，指出其中的错误和不足。

教学评价

1.通过课堂问答、练习和作业，评价学生对多位数乘一位数的计算方法和实

际应用的理解和掌握程度。

2.通过学生的课堂表现和作业完成情况，评价学生对多位数乘一位数的兴趣

和积极性。

教学反思

1.在教学过程中，教师应及时发现学生在多位数乘一位数的计算方法和实际

应用中的问题，及时进行指导和纠正。

2.在教学过程中，教师应注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，

提高学生的数学素养。

重点细节：多位数乘一位数的计算方法

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详细补充和说明

多位数乘一位数的计算方法是本教案中的重点内容，因为它是学生掌握后续数

学知识的基础，也是解决实际问题的工具。以下是对这一重点细节的详细补充和说

明。

一、计算方法的讲解

1.理解乘法的基本概念：首先，要让学生理解乘法的意义，即多次加法的简

便运算。例如，3乘以4就是3加3加3加3，即4个3相加。

2.多位数乘一位数的步骤：接着，详细讲解多位数乘一位数的步骤。以一个

三位数乘以一位数为例，步骤如下：

-从多位数的个位开始，用一位数去乘多位数的每一位。

-将每次乘得的积的末尾对齐相应的位数。

-将所有乘得的积相加。

3.进位处理：在乘法过程中，可能会出现进位的情况。教师要强调进位的处

理方法，即当某一位的乘积超过10时，要将超过的部分加到下一位的计算中。

4.特殊情况的说明：对于一些特殊情况，如多位数的某一位是0时，需要特

别说明乘法的处理方法。

二、计算方法的演示

1.实物演示：使用计算器或者实物（如计数棒）进行演示，让学生直观地看

到多位数乘一位数的计算过程。

2.板书演示：在黑板上逐步演示多位数乘一位数的计算过程，每一步都要清

晰展示，让学生跟随教师的步骤进行思考。

3.互动演示：邀请学生上讲台，进行多位数乘一位数的计算演示，教师在一

旁指导，纠正可能出现的错误。

三、计算方法的练习