学校三好学生主要事迹(精彩5篇) .pdfVIP

学校三好学生主要事迹（精彩5篇）

好学生评优标准篇一

（一）三好学生

1、思想进步，品德优秀，拥护党的路线方针政策；遵纪守法，模范

遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度；与同学融洽相处，

有良好的心理品质，每学期思想品德行为考核均为优秀。

2、热爱所学专业，勤奋好学，刻苦钻研，讲究学习方法，注重学习

效果，善于分析和解决问题，在开展学风建设创建活动中能起到模范带头

作用，每学期学习成绩均分不低于70分。

3、积极参加“阳光体育活动”和文娱活动，体育成绩达到《国家学

生体质健康标准》80分及以上，有良好的生活和卫生习惯，“星级”宿

舍至少获得3次及以上。

4、积极参与社会实践活动，每学年参加社会公益服务时间不少于40

小时；具有较高的综合素质和创新能力，在学院组织的各项活动中获得荣

誉。

（二）优秀学生干部

1、品学兼优，具备“三好学生”的评选条件。

2、积极参与学院教育和班级民主管理，配合辅导员、班主任开展管

理工作，在院(系)学生会、共青团、学生社团和班集体中发挥骨干作用，

各方面能够以身作则。

3、具有较强的服务意识、较好的语言表达能力、组织管理能力和协

调配合能力，作风民主，有广泛的群众基础；积级组织开展各类教育活动，

工作大胆创新，在师生中具有较高的威信。

4、在学校、家庭、社会三结合教育过程中充分发挥纽带作用，为院、

系学生管理部门和教师的教育教学活动的得力帮手，有较强的社会责任感，

积极参加社会公益服务活动，每学年不少于60小时。

我叫刘强。我在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在

学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给

的各项任务，并多次受到学校的表彰。三好学生的标准是德智体全面发展，

一直以来这都是我努力的方向和目标。在初中的这段时间里，我一步步地

朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增

长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。下面

我从几个方面汇报一下我的学习工作生活情况：

一、品学兼优，自立自强

我生长在单亲家庭，从小父母离异，父亲常年在外打工，我只能和爷

爷奶奶在一起生活。生活的艰辛，亲情的缺失磨炼了我的意志。每天早上，

我早早的起床，帮助年迈的奶奶烧火做饭，收拾家务，放学后，把书包一

扔，我就赶紧去帮爷爷奶奶干点力所能及的事。我深知老人的不易，爷爷

奶奶是我最亲的人，我不能让他们操心，我要孝顺他们，奶奶不肯让我干

活，经常督促我学习。我总是执拗地边干活边告诉她，我不会影响学习的。

“年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”。俞良弼的小诗时时警醒我要

勤奋求知，每天晚饭后，坐在书桌前，我拿起我心爱的书本，在知识的百

花园中，我像一只贪婪的蜜蜂疯狂地吮吸着知识的琼浆。在学校，我积极

地与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教。永不言弃的精神，诚实、严

谨的态度使我的学习成绩一直在全年级中名列前茅，成绩一直稳定在年级

前两名。

也许是我这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝

气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

我具有很强的集体荣誉感，不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、

交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学

习有困难的同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，

当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无

保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学

遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；我见状，便二话没说，

马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒

展开来，我才继续复习。虽然我牺牲了许多时间，但是我还是挺高兴地，

毫不介意。在我的帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、勤奋刻苦、成绩优良

入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮

助。在学习上，我有一股钻劲儿，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学

的知识能理解和掌握；课外，我阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、

增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。正是这些好习惯

促使我不断进步，语文、数学、英语等各科成绩有了明显提高。

每个学期，我都能制定出科学、合理的学