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人教版小学三年级上册数学教学计划

小学三年级上册数学教学计划店垭镇小学郝永爱一、学情分

析本班共有48名学生，其中男生27人，女生21人。

通过两年的教育与学习，学生的一些基本能力得到了很大的提

升，已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习习惯，

对待学习的态度良好。

但是有一少部分学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集

体意识，缺乏合作精神，还有相当一部分学生缺乏积极主动地学习

习惯需要教师和家长的督促才能完成学习任务二、教学目标和要

求1．能口算两位数加、减两位数，会笔算三位数的加减法，多

位数乘一位数的乘法、会进行相应的乘法估算和验算。

2．会口算一位数乘整十、整百数，会笔算一位数乘三、四

位数，并会进行估算。

3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数

并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加

减法。

4．初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用其含义解

决问题。

5．认识周长的含义，掌握长方形、正方形的特征，会在

方格纸上画长方形、正方形，会计算长方形、正方形的周长。

6．认识长度单位毫米、分米、千米；初步建立1毫米、

1/5

1分米、1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单

位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识

时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会

进行有关长度、质量和时间的简单计算。

7．初步了解集合的思想，形成发现生活中的数学的意识和

全面思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过

程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识

解决问题的能力。

9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好

数学的信心。

10、养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习

惯。

三、教学重、难点万以内的加法和减法、多位数成一位数、

分数的初步认识及长方形和正方形是本册教材的重点教学内容。

册教材本根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两

个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的

活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，

感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

从本册开始引入分数的初步认识，内容比较简单。

此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关分数的知识和问

题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提

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高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的分数进行

表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习分数及分数四

则运算做好铺垫。

四、培优帮困1、重视教学情景的创设，关注学生的生活

经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实

际帮助学生建立有关的数学概念。

2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估

算能力。

3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效

性，4、运用迁移法进行教学，培养学生举一反三的能力。

5、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。

恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用

意识和解决实际问题的能力。

6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。

7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难

点，使学生打下扎实的知识基础。

8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构

数学知识。

9、对学困生教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导循

循善诱，给他们创造表现机会，经常鼓励他们。

10、经常家访，取得家长的配合和支持，把学生在校